22 人物描写一组
第一课时
1. 填字成词，并用下列四字词造句。手（ ）眼快       精神（ ）（ ）       仰（ ）朝天        三（ ）两（ ）
2. 按课文内容填空。
"是吗？"小胖墩儿（ ）起来，立刻（ ）两步，一闪身（ ）了单褂儿，（ ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写       的词。从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_________________________。(参考答案：动作 虽胖但动作灵活、有经验)
3. 读写迁移练习。
?小嘎子和小胖墩儿摔跤第二、三回合
第二课时
1.给加点字注音。
严监生     监考    太监     监督   ? 挑灯草    挑担    挑选     挑拨
诸亲六眷    两茎    揩眼泪  
2. 按课文内容填空。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这里有两句话，第一句话是描写          ，第二句话是写严监生                   。从第二句话中我们体会到了严监生             。
（屋里的环境  咽气前的表现  非常吝啬）
　　3．摘录写人文章中传神刻画人物动作、神态的语句，读一读，积累下来。