上传时间: 2014-07-25
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第8课 新文化运动导学案
【目标要求】
1.识记与理解:
新文化运动兴起的时间、标志及主要代表人物,新文化运动的发展过程和主要内容。
2.能力与方法:
通过对新文化运动兴起原因的分析,使学生认识继经济和政治领域近代化之后,思
想文化领域也迫切地需要近代化。通过对新文化运动两阶段主要内容的分析,培养学生
运用比较的方法来获取知识的能力。阅读新文化运动时期主要代表作品,从作品中深化
对新文化运动的认识,从而提高学生对资料的阅读能力和对文学作品的赏析能力。
3.情感态度与价值观:
通过了解新文化运动的发展历程,使学生学习新文化运动的倡导者为拯救国家和改
造社会而不断追求的奋斗精神,培养学生爱国主义和社会责任感。从思想的巨大作用来
重新审视“伟大理想”等词语的真正含义,激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。
【预习导学】
1.北洋军阀为维护其统治,在思想领域里掀起了一股 的逆流
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