高一数学《函数概念》复习资料一、知识梳理：1．对于函数y＝f(x)，以下说法正确的有…(　　)①y是x的函数②对于不同的x，y的值也不同③f(a)表示当x＝a时函数f(x)的值，是一个常量④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来A．1个  B．2个  C．3个  D．4个2、下列两个函数相等的是(　　)A．y＝与y＝x                B．y＝与y＝|x|C．y＝|x|与y＝              
D．y＝与y＝　　　 　　　　　  3．下列用图表给出..

                        集合五问                                        集合是现代数学中一个原始的、不加定义的概念。教材上给出“集合”的概念，只是对集合描述性的说明。初次接触集合感到比..

生活中的分段函数（说课稿）贵阳市经贸学校 徐仁崇各位老师、专家评委：大家好！今天我说课的题目是《生活中的分段函数》，首先，我对教材进行一些分析；一、教材分析（说教材）1、《生活中的分段函数》是高等教育出版社出版的《数序》（基础版）、第四章的内容，本节内容在《函数》这章中，占据了中心地位，是考察学生对函数定义学习情况的综合考核！2、教学目标：学习建立分段函数模型，能运用这样的模型处理生活中的实际问题，感受分段函数在生活中的运用；3、重难点的确定将抽象的问题建立分段函数的模型是教学重点，将此作为教学重点..

 指数函数及其性质的说课各位评委老师大家好，我说课的内容是第四章第二节“指数函数”，下面我将从教材分析、学情分析、教材处理、教学方法和手段、教学程序五个方面对本节课内容加以说明：教材分析：1、地位和作用：函数是高中数学的重点和难点，函数的思想贯穿于整个高中数学之中。本节课是学生在已经掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上，进一步研究指数函数，以及指数函数的图象与性质，为今后进一步熟悉函数的性质和作用，进一步研究等比数列的性质打下坚实的基础。因此，本节课的内容是至关重要的，它对..

 二次函数在闭区间上的最值 学  科：高中数学学  校：执教者：张蓬仙 【教学设计说明】1．教材分析《二次函数》是高中数学（必修）的内容，是在学习了《函数》一节内容之后编排的。通过本节课的学习，既可以对二次函数的概念等知识进一步巩固和深化，又可以为后面进一步学习函数
，尤其是利用函数的图象来研究函数的性质打下坚实的概念和图象基础，又因为加上参数的二次函数是进入高中以后学生遇到的新的问题，虽说在初中学生接触过二次函数，但是毕竟初中的要求比较少。只需掌握必要的求配方顶点坐标，对称轴方..