巧记英语语法口诀二十一首??????
英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。?英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。1、英语的词类????句子要由词组成，????英语词类有十种：????句中成分用实词，????名、代、动、副、数、形容：????冠、介、连词和感叹，????虚词附加或沟通。????词类功能掌握了，????造句之时好运用。2、语序歌????主、谓、宾、表同汉语，????定语有同也有异。????状语位置更特殊，????不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句????have和be提句首，????其它助词Do开头。????时间、人称由do变，????动词只把原形留。????谓语助词有几个，????第一助词提句首。4、肯定句变否定句????否定词语加not，????放在be和have后。????其它要加动词do，????do的后面加not，????时间、人称由do变，????动词原形总保留。????谓语若是助词多，????not紧跟第一个。5、名词的所有格????名词只变数，????不分主宾格。????人和动物类，????可变所有格。????撇（’）后加s，????相当汉语“的”。????时间、距离等，????也变所有格。6、名词变复数????单数变为复数式，????加上“s”统言之。????下列结尾名词后，????要加“s”先加“e”：????发音[∫][t∫][s]和[z]，????或是辅音加“o”时。????有些名词变复数，????词尾变化要注意：?? “y”前字母是辅音，????一律变“y”为“ie”；????遇到“f / fe”，????有时需要变“ve”????少数名词不规则，????特别情况靠硬记。7、时间名词前所有介词的速记????年月周前要用 in，????日子前面却不行。????遇到几号要用“on”，????上午下午又是“in”。????要说某日上下午，????用 on 换 in 才能行。????午夜黄昏用 at，????黎明用它也不错。????at 也在时分前，????说“差”用 to，????说“过”要用 past。8、介词用法歌????介词加宾语，????才能有实意。????表、定、状、宾、补，????词组在句里。9、介词顺口溜????in 在……里，????out 在……外，????在旁边的是 beside，????靠近的为 by。????on 在……上，????under 在……下，????above 在上头，????below 在底下。10、be的用法歌????动词be，变化大，?? “I”用“am”“You”用“are”????Is用于它（it）、他（he）、她（she）????复数一定要用“are”，????切莫用错闹笑话。11、动词的时态????四种时间各四式，????联想对比便于记。????时间现在和过去，????各自还有将来时。????一般、完成、进行式，????完成进行是四式。????四四共有十六种，????看来复杂掌握易；????除去have / be以外，????动词变化有规律。12、动词形式的变化????动词根本是原形，????变化形式有四种：????原形词尾加“s”，????现在第三单人称；????过去原形加“ed”，????过去分词也相同；????原形加上“ing”，????现在分词或动名。????原形词尾加“s”，????如同名词复数式。????若加“ed / ing”，????以下情况要注意：????词尾有 ie 只加 d，????Ing去掉无声 e ；????词尾 ie 变成 y ，????然后再加 ing ；????辅音之后y结尾，????Y要变 i 加 ed；????现在分词不变y，????直接加上ing；????词尾重读闭音节，????结尾辅音都双写，????r 做结尾也一样，????重读音节 r 双写；????结尾字母若是“t”，????不是重读也双写。????过去分词过去式，????不按规则也有些。13、动词不定式不带to的动词????四看（notice，observe，see，watch），????三使役（have，let，make），????二听(hear，listen to)，????一感觉（feel）。????按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。14、非谓语动词????动词不做调话用，?? 不定、分调与动名。????to 加原形不定式，????词组可做名、副、形。????分调现在和过去，????相当副词和形容。????原形加上“ing”，????动词具有名词性。15、基数词变序数词（之一）????基变序，有规律，????词尾字母 tdd 。①????八减 t，九减 e，????f 要把 ve 替。②????ty 把 y 变成 i ，????记住山前有个e。③????① 指first、second、third。????② 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。????③ 指twenty→twentieth等。16、基数词变序数词（之二）????第一、二、三要全变，①????其余“th”加后边，②?? “th”里有例外，????你需格外记明白：????八减 t，九减 e，③????字母 f 代ve，④????ty 变 tie。⑤????① one-first，two-second，three-third。????② four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.????③ eight-eighth ，nine-ninth。????④ five-fifth，twelve-twelfth。????⑤ twenty-twentieth，sixty-sixtieth。17、There be的位置和用法????说明何时何地有，????there be在主语前。????随着主语第一个，????be的形式做变换。18、be going的用法????be going 是助动词，????后跟加 to 不定式。????说明“准备”或“就要”，????时间人称只变 be。19、have+got????have 作为动词“有”，????情态动词 have；????have got??惯用语，????got 可有也可无。????若变否定疑问，????去掉 got 再加 do；????或把 have 提句首，????not 加在 have 后。20、以or结尾的词????售票员班长（照）镜子，????蓖麻教授（找）医生。????按：有些同学常把-or结尾的词误版权所有
拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是：doctor n.医生（第一册）；monitor n班长（第二册）；conductor n.售票员（第四册）；mirror n镜子（第五册）；castor n蓖麻（第六册）；professor n教授（第六册）。21、以f（e）结尾的名词复数????以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）为ve再加-s；个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。????妻子持刀去宰狼，????小偷吓得发了慌；????躲在架后保己命，????半片树叶遮目光。????按：顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；yourself→yourselves；himelf，herself，itself→themselves）。????利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。??