江北区寸滩实验学校
杨召丽
Project English
       结合课标分析
 仁爱教材七上和中考知识点
整体建构下的七年级英语

培养孩子兴趣，稳扎稳打的关键阶段

我对编者意图的理解
开发课程资源           拓展学用渠道
整体设计目标           体现灵活开放
注重过程评价，促进学生发展
面向全体学生         注重素质教育
 采用活动途径             倡导体验参与
突出学生主体
尊重个体差异
Unit1
 Making New Friends
Unit2
Looking different

Review1

  Unit3
Getting together 


Unit4  havint fun

Review unit3
教材基本框架



七
年
级
上

Review unit4
Review2
Review1-2
Review unit4
制作人：周　瑞
读写课 阅读为主
听力训练
教材体例
文化知识
文化理解
跨文化交际
意识能力
认识策略
调控策略
交际策略
资源策略
　语 词 语 功 话
 　音 汇 法 能   题
基础教育阶段英语课程的总体目标
语言技能
听、说、 读、写
语言知识
动机兴 趣
自信意志
合作精神
祖国意识
国际视野
情感态度
学习策略
文化意识
综合语言运用能力
Listening
Speaking
Reading
Writing
新课标对本学段、本学科基本的能力要求:
听说读写应达三级水平
七年级（上）英语
1.能正确使用常用的标点符号。
2.能用简单的图表和海报等形式传达信息。3.能参照范例写出或回复简单的问候和邀请。4.能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。

1.能识别不同句式的语调  2.能根据语调变化，体会句子意义的变化。 3.能感知歌谣中的韵律。4.能识别语段中句子之间的联系。 5.能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。
6.能听懂有关熟悉话题的语段。7.能借助提示听懂老师讲述的故事。
1.能正确地朗读课文。
2.能理解并执行有关学习活动的简短书面指令。
3.能读懂简单的故事和短文并抓住大意。
4.能初步使用简单的工具书。
5.课外活动量应累计达到4万词以上。

1.能在课堂活动中用简短的英语进行交际。2.能就熟悉的话题进行简单的交流。3.能在教师的指导下进行简单的角色表演。4.能利用所给提示简单描述一件事情。5.能提供个人情况和个人经历的信息。6.能讲述简单的小故事。
7.能背诵一定数量的英语小诗或歌谣，能唱一些英文歌曲。
8.能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。
 

说明：本单元教学内容熟练掌握26个字母，学习问候和介绍用语等，用层层递进的方式逐步扩大和加深了解认识的不同方面，具有很强的逻辑性和整体性。
七年级英语上册Unit 1
语音
词汇
语法
功能和话题
学会26个字母的读音和五个元音字母的读音规则
1.学习基数词;
2.接触物主代my/your/his/her..
1.be动词的一般现在时
2.人称代词和物主代词
3.不定冠词a和an的用法和区别
4. 学可数名词的单复数变化规则
          5.基数词           6.指示代词
问候，告别，个人情况
表达感谢，语言交际
 【考点解析】
要求学生掌握问候、道别、感谢、介绍个人、他人的交际用语 ，这一部分主要针对交际用语出听力题

1．Good morning上午好 Good afternoon下午好 Good evening晚上好 Good night晚安
2．“welcome to+地点”欢迎到…回答Thank you／Thanks。 3．介绍别人用This is…
4．初次见面我们可以说How do you do？回答How do you do？
5．How are you? 回答可以是I'm fine，thanks／I'm OK／I'm very well／Just so so 等。
【考点链接】
【例1】（2012 重庆中考听力）  —Good  morning. —________________.
                       A. All right.  B. Good morning.   C. You’re welcome
【例2】（2010 重庆中考听力）— How are you ?    —________________
                      A. Fine, thanks.  B. That’s OK.   C. You’re welcome.
【例3】（2010 重庆中考听力）—Nice to meet you.—________________
                       A. Goodbye.      B. See you.        C. Nice to meet you, too.
【例4】（2011 重庆中考听力）—  How do you do?  ——________________
               A. How do you do?     B. I’m fine.     C. Very good.
【例5】 （2012重庆中考听力）—  Dad, this is my friend. —________________.
             A. See you.            B. Excuse me.          C. Nice to meet you.


 【考点解析】
1.正确运用excuse me 和sorry   ★2.where 问地点  3.be from…=come from    4. be动词的用法：
★5．掌握一般疑问句。            ★6. 掌握代词的用法 7. 问电话号码               8.who“谁”，疑问代词。
【考点链接】
【例1】（2011 重庆中考听力—Sorry, I’m late . —____A. I’d like to.  B. That’s right. C. It doesn’t matter.
【例2】（2011 重庆中考听力）—Where is Linda? —________________.  
A. In the museum.        B. In the theater.        C. In the bedroom.
【例3】（2012 重庆中考听力）—Is your dictionary on the desk .—________________. 
A. On the chair.          B. On the bed.            C. On the desk.
【例4】(2010重庆市中考) The kid is playing the piano at the school music club. (对划线提问)
                       ___________ is the kid __________ the piano?
【例5】考查代词的用法
（2009 重庆中考）1. ---Linda, help _____ to some fruit.   --- Thank you.
         A. you B. yours  C. yourself D. yourselves
（2009 重庆中考）4. All of us find ___ necessary to take exercise every day. A. this B. that  C. it D. them
（2010 重庆中考）5. ---Alice, is this your dictionary?     ---Let me see. Oh, no. ____ is in my school bag.
   A. Myself       B. Me      C. My       D. Mine
（2011 重庆中考）6. Please send ______ best wishes to Mary. A. I B. me C. my D. mine
（2011 重庆中考）7. _____ may have a chance to be successful if he tries his best.   
    A. Somebody  B. Everybody  C. Nobody D. None
（2012 重庆中考）8.Reading morn helps??????????learn better 
?A. we??????????????B. our???????????????C. us ???????????????D. ours
（2009 重庆中考） 8. The office building is next to the hotel. (改为否定句)  
The office building _____  _____ next to the hotel.
【例6】（2011重庆市中考）–________ is that man over there?    --He is Dick’s uncle.  
    A. Where    B. What    C. Who    D. Which
 
【考点解析】
1.“How old+ be动词+主语”，问年龄的句型.
2．“What class／grade+ be动词+主语+in” 句型。
3．“in+语言”  用什么语言
4．How do you spell it?怎么拼写?
5．Thanks=Thank you， 回答可以是You are welcome／That's OK／That's all right／It's my pleasure／Don't mention it／Not at all．
★6．不定冠词a／an的用法        ★7．可数名词复数的构成和运用。
【考点链接】  考查名词和冠词（2012重新开始考）
【例1】（2011  重庆中考）1. Look! There is ________ cat in the tree.
    A. a       B. an    C. the     D. /
【例2】（2012重庆中考）2. Lin is??????????good basketball player in the NBA
A. a???????????????B. an???????????????C. the???????????????D. /
名词的用法
【例3】（2009  重庆中考）  1. Mr. White has a beautiful garden with many ______ in it.  
   A. flowers     B. grass        C. villages      D. water
【例4】（2009  重庆中考）2. --- How far is your cousin’s home from here?   
   --- It’s about two ______ drive.
   A. hour’s      B. hours      C. hours’        D. hour
【例5】（2010 重庆中考）3. Something is wrong with my ______. I can’t see anything around me.   
   A. nose     B. ears       C. eyes       D. mouth
【例6】（2011 重庆中考）4.  Could you please get me some ________? I’m hungry.    
    A. apple        B. water        C. bread    D. egg
【例7】（2012 重庆中考）5. －Bill, what’s your sister’s favorite          ? －She likes volleyball best.
A. food           B. color           C. sport             D. movie
1.have/has的语法；
          2.学习形容词：small，big，short ,long, round…
3.物主代词用法和名词所有格
4.含有what和whose的特殊疑问句
5.继续学习可数名词的单、复数的变化

1.谈论人的外貌特征；
2.谈论物品及服饰的颜色
3.谈论物体的所属
能识了解重音；
辅音音素识别使用不同
的语调；了解不完全爆
破
【考点解析】
1．动词have、 has用法。     2．掌握几组反义词tall—short  long—short  big—small
3．Who is your favorite movie star?=Which movie star do you like best?
4．助动词do／does的用法：   5．He has a wide mouth．=His mouth is wide．
6．too“也”，一般放在句末。  7.different和same“用法
8  That's right那是正确的。That's all right没关系。  
    9．“what color+ be动词+主语”， 10．give sb．sth．=give sth. to sb．
   11．whose“谁的”。12．物主代词的用法     13．名词所有格 14．否定句要注意的方面 15．one作数词，强调“一”的概念.作代词，指代上文提到的那类事物中的一个。 16．help sb．(to)do sth．／help sb．with sth．帮助某人做某事
【考点链接】
【例1】(10年重庆中考) —I don't have enough money．This watch is too expensive．
           —Look，there are some more over there．They're________ and nice．
          A．big    B．old    C．small  D．cheap
【例2】—She often does housework after school．(改为一般疑问句)
               — ________ she often ________ housework after school?
 【例3】 （10重庆市中考）— What color is Tom’s new car?— ________.
      A.White. B. Blue.    C. Red
【例4】（2010重庆市中考）—1.Whose glasses are these? — ________.
Tom’s    B. Jim’s    C. Jack’s
【例5】( 10年) There is a picture___my family on the wall. A．of   B.up   C.after    D. to
【例6】 (2010年重庆中考) — Steven, could you help me ______ when the plane will take off on the Internet?  —I’m sorry, my computer doesn’t work.
A. get on    B. find out     C. look for     D. look after

人称代词的主格和人称代词宾格
谈论表示请求和喜好
词汇：like want live speak you I he him her
七年级英语上册Unit 3Topic1
说明：本话题主要围绕有关认识朋友，谈论个人喜欢及请求的话题展开。这些话题可以让学生感受到英语在生活中的实践意义，从而提高他们学习英语的积极性。
语法：一般现在时的用法
1.了解连读
2.ir,er,sh,ch ge 发音
【考点解析】
1．学会委婉的请求：Could／will／would you please(not)do sth?
2. like“喜欢”，动词。注意这时其后的名词如果是可数名词，一般用复数。
3．want sth．=would like sth．想要某物
     want to do sth．=would like to do sth．=feel like doing sth．想要做某事
    want sb．to do sth．=would like sb．to do sth．想要某人做某事．
4．表达程度 : a little ;very much;not…at all根本不，一点都不
【考点链接】【例1】(10年重庆中考) —The radio______ that there will be another heavy rain in Guangdong．  —Too bad．It has rained for the whole week．
    A．tells    B．talks    C．says   D．speaks
【例2】（2010重庆市中考） —Steven, could you help me ______ when the plane will take off on the Internet?     —I’m sorry, my computer doesn’t work.
   A. get on    B. find out     C. look for     D. look after
介绍某人职业和工作场所的特殊疑问句，what ，   where引导的特殊疑问句
1.了解简单的拼读规则2.ow,oy,ear,ure,tr,dr ge 发音
farmer  teacher
worker  mother
father   uncle  aunt   cousin
谈论职业和工作场所，家庭成员
说明：本话题通过谈论家庭成员、职业
和工作地点，学生能够用英语自由谈论
有关家庭成员的话题，并能仿写关于家庭
成员的小短文，逐步培养学生在写作方
面的能力。
 【考点解析】
 1． 掌握问职业的句型What do／does sb．do?=what's sb．'s job? 。 
2．both两者都，all三者或三者以上都。
3．掌握问工作地点  in the hospital在医院。in the office在办公室  in a school在 学校  on the farm在农场
4．“in+颜色” in+(a／an)+颜色+名词都表示“穿／戴着…颜色的衣服／帽子”等。
【考点链接】
（2011重庆市中考）【例1 】—What do your parents do?
A. A worker.        B. A driver.    C. A teacher.
可数名词的用法和不可数名词的用法，量词短语的识记
1.了解简单的拼
读规则
2.ai,ay,ar 发音
food  rice bread  milk  coke water
谈论就餐
说明：本话题主要围绕康康在家招待客人及李老师在饭馆吃饭，引出了就餐用语，可数名词与不可数名词，让学生进一步了解中西方文化的差异。
【考点解析】
1．表示提出建议的句型
  1)“Would you like sth. ?”
  2) why not  do sth
  3)What／How about…?表示“……怎么样?”
 2．Help yourselves! 请随便(吃／喝)!
 3．不可数名词用法
4．学会点餐  May I take your order?你可以点菜了吗? 
5. something to eat／drink注意不定式或形容词修饰不定代词时应该后置。
 
【考点链接】
【例1】(2010年重庆中考) —Look! It's raining heavily．______ take a raincoat with you?
    —Well, I will take one right now．
A．Why not    B．Why don't    C．Would you mind    D．Would you like
【例2】(2011年重庆中考)  It’s very hot here. Why not ________ your coat?   
    A. put on        B. try on        C. take off        D. turn off
【例3】(09年重庆中考)—Would you like to have dinner with me?  —__________.
    A．Yes，I’d love    B．Yes，I’d like to     C．That’s all right    D. No，I don’t want
   
说明：本话题内容主要围绕购物，谈论自己喜欢的事物展开，引出名动词的数，some与any 以及特殊疑问句的用法。
Unit 4
Topic 1
1.ow,oy,ear,ure,tr,dr ge 发音
2.seventy eighty ninety hundred
可数名词和不可数名词，
some 和any的用法
购物
让学生
学会
用
英语
购物
Unit 4  Having Fun
【考点解析】
1．提供帮助：May I help you?／Can I help you?／What can I do for you．? 
2．谈看法：What do you think of……?=How do you like…… “你认为……怎么样？”
3．clothes，pants，people, police，trousers，gloves，jeans这些词一般用作复数。
4．try on“试穿”用法。    5. We will take／get／buy it我将买下它
6．Thanks all the same．“同样谢谢你!”用于别人不能为自己提供帮助或别人不能满足自己的要求时。类似的说法还有Thanks anyway．
7. I think so. 我认为是这样的。I don’t think so. 我认为不是这样的。
8．how much问价格，用“How much+ be动词+主语”表示=What’s the price of +sth.。
【考点链接】
 【例1】（2012重庆市中考）  —Can I help you, Sir.  —Yes, I’d like ______. 
A sweater.      B. A shirt.     C. A coat.
【例2】（2011重庆市中考） How do you like the film ?
A. Boring.    B. Interesting. C. Exciting.

说明：本话题内容主要通过学习参加户外活动的内容，学习如何通过打电话进行邀请，这些内容与学生的生活密切相关，实用性强。
Unit 4
Topic 2
be free  go fishing  have to fly a kite  speak to  go shopping
表示邀请的句式及答语
打电话用语
表示邀请
和打电话
让学生
学会通
过打电
话邀请
别人

【考点解析】
1．打电话的用语。问对方是某人时，可以问Is that…(speaking)? 问对方是谁时用who is that?告诉对方自己是谁时，应该说This is…(speaking)。
2．be free=have time有空的。free的反义词是busy。
3．Call (1)喊，叫．(2)打电话。call sb．=give a call to sb. ／phone sb．(3)call sb. back
4．have／has to do sth．“必须”，强调客观，must do sth．强调主观
5．ask sb．to do sth．叫某人做某事
【考点链接】
【例1】(2012重庆市中考)—Hello, may I speak to Sandy?  —??????????.
A. Yes, I'm Rose B. I'll call back again C. Yes, I can't hear you ?D. This is Sandy speaking
????【例2】(2010重庆市中考) —Hello，this is Tina speaking．Is that Sam?
    —Sorry．he isn't here at the moment．_________ ?
    A．Can I take a message    B．What are you saying to Tina
    C．May I speak to Sam     D．Whose that speaking??
【例3】(2010重庆市中考)  Would you like to come to birthday party?
   A. Yes, I’d like to.   B. Yes, I do. C. Yes, I can.
【例4】(2011重庆市中考)Would you please give a dictionary to me?（2011）
 A. Not at all.            B. OK, I will.    C. It’s a pity.
【例5】（2012重庆市中考）Mr. Li asks the students??????????in the river, because it's too dangerous. A. swim????????????B. to swim???????????C. not to swim????????D. to not swim
      
语法：表达时间的句式
词汇：go
home next time
功能与话题：
时间表达法
说明：本话题主要学习时间表达法，谈论学生喜欢的动物以及日常生活。这些内容与学生的实际生活密切相关，从而激发学生的学习兴趣。
Unit4
Topic3
【考点解析】
1.at后接具体的点时间。on后接具体一天或具体一天的上午／下午／晚上。
in后接具体的年／月／季节／或泛指一天的上午／下午／晚上。   
2．时间表达
(1)按几点几分顺序表达。 (2)分钟小于或等于30时，可以用past，分钟数+past+点钟。
(3)分钟大于30时，用to，表示差几分到几点。 
 (4)15分钟可以用a quarter，30分钟用half，还可以用to，表示差几分到几点：分钟数+to+点钟。 (5)时间正好是整点，那么在表达时可以在时间点后面加上o’clock。
3．问具体的几点：What time is it now?/ What is the time now．
4．What animals do you like best?／What are your favorite animals?
5．It's time for sth．／It's time to do sth．／It's time for sb．to do sth．
6．It's very kind／nice of sb．to do sth．这是向他人致谢的正式表达方式。
7．掌握短语： get up起床go to bed； play sports； do one's homework； 
【考点链接】
【例1】（2011重庆市中考）—What time is it ?
        A. At 10:00.    B. At 10:30.C. At 11:00.
 
有效课堂教学一定是遵循语言学习规律的
Exposure to language  感受语言
Comprehension   理解意思
Imitation 模仿
Active use       活用语言
Language input语言输入
Language output语言输出
课堂语言教学的三个基本要素
学习Study
运用 activate
投入 Engage
学习渐进目标分类
Learn to say
Learn to use
Understanding what
INTAKE
语言学习的自然方式
 Thanks  for
listening!