Unit 8 Loud music makes me tense.
第一课时  Section A (1a—Grammar Focus)
一、教学目标：
1．学习谈论事物对你的影响。
2．make，rather than 的用法。
二、超前检测
 (一)  翻译短语 
糟糕的图片  轻音乐  蓝湖餐厅  想要做某事  不舒服的  等候  如此…以至于  玩得高兴   影响
（二）翻译句子    
1、大声的音乐使我紧张。
2、等她使我生气。              3、它是如此的忧伤以至于使我想哭。
4、悲伤的电影使我想要离开。    5、昨晚你跟Mary玩得高兴吗？
三、重难点突破
(一) make的用法（根据给出的例句，总结make的用法）
1、                       
赚钱          做饭        作计划           谋生              做鬼脸
2、                            
足球使我疯狂。
过大声音的音乐使我紧张这使她感到难过。 3、                        
I made myself understood by all the students.You must make yourself respected.
4、                                     
The party made her a good teacher.
他们让他当队长。
5、                               
?红色使人们吃得更快些。
大声的电影使我想要跳舞。
悲伤的电影使我想要离开。
注意：当make 用于被动语态时，必须带不定式符号to.6、                           
我恰好赶到班级。
很遗憾错过你的音乐会，但我当时不在而且不能及时赶回来。
7、与make有关的短语

（二）would rather+V.  /  rather than  / would rather…than…的用法
1、我宁愿打网球而不想游泳。
2、我宁愿去蓝湖餐厅, 因为我吃饭时喜欢听轻柔的音乐。
3、这颜色是绿的，而不是蓝的。
（三）so…that… 与so that 的区别
1、so that 的意思是in order to，"为了，以便"

2、她是如此善良以至于所有的学生都喜欢她。
3、他太小了，不能去上学。
4、这个女孩足够大可以去上学了。
四、习题检测
1、Loud music may make people ____ fast.
  A. to eat   B. eat   C. eated   D. eats
2、The children were made ____ homework first.
 A. do    B. to do    C. did    D. doing
3、There was so much noise，the speaker couldn’t make himself?? . A. hearing　　B. to hear　 C. heard　 　D. being heard
4、那天我起的很早以便能赶上第一班火车。
 That day I got up early __________________________.