专题二：近代中国维护国家主权的斗争
第一节 列强入侵与民族危机导学案  编号2.1
学习目标：
列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹， 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
学习重点：
培养学生宏观梳理列强侵华史实，并通过分析、综合和比较，概括出列强侵华危害的能力。
学习难点：
引导学生总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。
知识链接：【旧知识复习】
   简述古代中国中央和地方权利的演变概况
教材疏理：【预习案】
国门洞开（列强以军事手段使中国沦为半殖民地的过程及其结果）
列强打开中国国门的原因（列强为什么要侵略中国？中国为什么被侵略？）
（1）列强：19世纪上半期，西方           迅猛发展，急需开辟更大的               和          。亚洲       最大、        最多的中国成为他们的理想目标。
（2）中国：国力渐衰，             严重，处于巨变的前夜。
    2、列强打开中国国门的经过（发动一次次侵略战争，逼迫清政府签订一系列丧权辱国的条约）
（1）侵华战争概况：（看书上1840-1900年列强发动的侵华战争简表）思考：从表中得到什么信息？
（2）不平等条约（内容及危害）
条约
内容
危害

中英《南京条约》
割        给英国
破坏了中国的          主权


赔款2100万银元
加重               ，开创了             的恶例


开放广州、厦门、      、宁波、上海五处为通商口岸
损害了中国的       主权，打开了中国沿海门户。


英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定
中国开始丧失         自主权

中日《马关条约》
割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、      及其附属岛屿、澎湖列岛给日本
进一步破坏了中国的       主权，刺激列强瓜分中国的野心。


赔偿日本军费白银2亿两
举借外债，列强进一步控制中国的       命脉。


开放沙市、       、苏州、杭州为商埠
侵略势力深入中国         。


允许日本在中国的通商口岸开设      
阻碍中国         的发展，反映了列强     的要求

《辛丑条约》
向侵华各国赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两
是列强对中国空前的大规模勒索


划定北京东交民巷为“         ”允许各国派兵保护
成了清朝的      政府，严重侵犯和破坏了
中国的        主权，是对中华民族的莫大侮辱。


严禁中国人民参加反帝活动
标志着清政府完全成为了帝国主义统治
中国的        。


拆除天津      到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到       铁路沿线要地
方便了帝国主义强盗自由进出，使清政府完全处于          控制之下，也便于列强直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。

资料提供：（1）领事裁判权：国际法术语，指领事有权利按照本国法律审理在驻在国犯罪的本国公民，不受驻在国法律的干涉。对驻在国来说又称“治外法权”，它破坏该国的司法主权。
（2）最惠国待遇：外交特权之一，又称“一体均沾”。指正常交往的两个国家中，一方给予第三国的权益，另一方也可以享受。一般来说，应该是双方互相给予对方“最惠国待遇”，否则即为“片面最惠国待遇”。
3、列强打开中国国门的结果（独立的中国沦为半殖民地国家）
（1）军事上：①列强烧杀抢掠，无视中国人的基本        权；②疯狂掠夺中国人的       和国家财富。③丧心病狂的毁坏                 。
（2）政治上：破坏了中国领土、          和司法等方面的主权完整。
（3）经济上：①疯狂的向中国倾销          和掠夺原料。②通过          、勒索          、设厂       等控制中国的经济命脉。
     总之，中国由一个原本            的国家逐步沦为受外国支配                       的国家。
资料提供：1、国家主权：是指一国在其领域内拥有的最高权力，即国家有权按照自己的意志，独立自主地决定其对内对外政策，处理国际国内的一切事务。一国主权是完整无缺、不可分割而独立行使的，它不受任何外来的干涉和限制。
2、半殖民地半封建的涵义：“半殖民地”和“半封建”都有政治、经济和文化的内涵。
 “半殖民地”是指丧失了部分的而不是全部独立自主权，也就是形式上有自己的政府的独立国家，实际上政治、经济等社会各方面都受到殖民者控制，是历史的沉沦；
“半封建”是指既保存了封建制度，又有资本主义的发展，也就是指形式上仍是封建统治和自然经济占主导，实际上社会已逐渐近代化，资本主义的经济、政治和思想文化因素在增长，从一定程度上看是历史的进步。


例题剖析：【自主探究、展示与点评】
同学从杀、烧、抢三个方面列举列强的侵略史实？

习题演练：【合作探究、展示与点评】
1）《南京条约》的哪些条款反映了英国发动鸦片战争的根本目的？

       2）比较《南京条约》和《马关条约》内容方面的异同点。这种不同说明了什么？为什么有此不同？

3）与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》的突出特点是什么？

小结与反思：
1.知识归纳
        三个不平等条约的内容及其影响
 2.我的感悟

当堂检测：
       列强是如何侵略中国领土的？中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的？
课后拓展
通过本节课的学习，你认为列强侵略中国的本质意图是什么？造成中华民族民族严重危机的根本原因是什么？为什么？如何从根本上解决民族危机？