高一历史导学案

课题名称



班级

课型
自主
主备人


总课时
1
备课时间

上课时间


学习目标
1．了解东欧剧变和
苏联解体的表现所在，知道两极格局瓦解的标志。
2．了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实。
3．认识多极化趋势对世
界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。
4．畅想世界多极化趋势加强所能赋予的平
等、公正和安宁感。

学习重点


学习难点


学法指导


课前指导走向多极化：
1、两极格局瓦解的标志
时间：1991年，俄罗斯等11国领导人签署  
        
标志：苏联完全解体，标志战后存在40多年的               崩溃。
2 、“冷战”结束后出现新的局面：             
  一超：             ——唯一的超级大国；
  多强：欧洲——欧盟成立（1993），欧元启动（1999），决定建立快速反应部队；
                   ——谋求政治大国的地位；
                    ——有军事实力，经济好转；
        中国——最大的发展中国家，经济实力迅速增长，反对霸权主义，维护世界和平。
3、多极化趋势加强的影响：
（1）、有
利于国际关系的         化
，
（2）、有利于充分发挥             的作用，
（3）、有利于建立公平合理的世界政治、经济新秩序。
（4）、世界多极化趋势的发展有利于抑制和削弱霸权主义强权政治，
（5）、有利于推动建立公正合理的                 新秩序，
（6）、有利于
世界和平与发展。
4、一超多强局面的出现表明          的进一步发展。多极化的最终形成将是漫长的。



二、课中探索

三、精讲点拨1、（2009高考广东文科基础）下列关于当前世界政治
格局的表述，正确的是
A.苏联解体后两级格局变成了单极格局     B.第三世界的崛起
促成了三足鼎立的局面
C.中国和美国的综合国力远远超过其他国家 D.即便是最强大的美国也无法控制当今世界
2、20世纪九十年代初，世界两极格局的瓦解对世界形势和国际关系的最大影响是
   A．缓和和紧张并存，和平与发展成为时代的两大主题
   B．美国、日本以及西欧矛盾突出，昔日的盟友变成对手
   C．核战争威胁已经消除，各国注重发展经济
   D．社会主义运动受挫，力量对比有利于西方
 3、两极格局结束后，出现了一些新的不稳定因素。
右图反映的是（  ）
A、民族冲突   
B、恐怖主义
C、领土争端   
4、20世纪最后30年中，东欧剧变、苏联解体，而中国改革开放取得了举世瞩目的成就，一样的制度不同的结局说明了            （    ）
     A．资本主义仍处于上升时期       B．社会主义无法抗衡资本主义
     C．社会主义制度需要不断自我完     D．由社会主义理论到实践必然要经历失败和挫折
5、以下对东欧剧变和苏联解体，说法正确的是（    ）
    A．外来势力的颠覆活动              B．国内敌对势力的反革命政变
    C．社会主义的重大挫折   
          D
．社会主义的全面失败

[来源:]

四、归纳小结

五、达标反馈

六、学习感悟