专题二  古代中国的科学技术与文化
    本专题时间断限上起先秦，下至明清，囊括了古代中国以四大发明为代表的古代科技成就和文学、艺术（书法、绘画、戏曲、音乐等）发展过程。本专题的内容主要分科技成就、艺术成就和文学成就三个板块进行讲述，通过复习本专题，有利于培养学生对中华民族科技和文化的自豪感，提高民族自信心。
    1.科技成就：古代中国曾经有许多发明创造，丰富了人类文明的宝库。“四大发明”是其最突出代表，在世界科学技术史上放射着永久的光辉，在一定意义上改变了人类历史的进程。
    2.艺术成就：丰富多彩、成就辉煌的中国古代艺术，在不同的时代、不同的领域都创造出灿烂的精品。书法、绘画、音乐、舞蹈和戏曲，都是中国古代劳动人民留给我们的宝贵精神财富。
    3.文学成就：诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古典文学的重要文学成就，每一种文学体裁也反映了中国古代不同时期的时代特色。
                 革命史观
【典例】一般认为，辛亥革命是资产阶级民主革命，其主要依据是，辛亥革命(   )
A．建立了资产阶级共和国
B．是由革命政党领导的武装斗争
C．主力军是民族资产阶级中下层
D．实现了资产阶级的利益要求
【精讲精析】A项辛亥革命是资产阶级领导的推翻封建清王朝的革命，结果革命爆发后建立了资产阶级性质的共和国——中华民国，是一次“比较完整意义上”的资产阶级民主革命，正确。B项辛亥革命前虽有同盟会的成立，但是武昌起义是由革命党人领导的突发的斗争，且是否有政党领导不是判断革命性质的依据，错误。C项，辛亥革命的主力军是新军，与史实不符，错误。D项辛亥革命结果是失败了，并未实现资产阶级的利益要求，错误。
答案：A
【阅卷手札】
【方法总结】1.内涵：所谓革命史观，就是从革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。
2.特点：革命史观类题目并不是明显的考查革命史观的内涵，而是通过题目渗透着利用革命史观看待历史事件或现象的一种题型，故这类题型具有隐性考查的特点。这类题型往往利用革命史观，同时与历史唯物史观相结合，揭示了社会发展的一般规律和阶级斗争的基本规律。命题多在政治文明史中体现，但随着新史观的运用，政治、经济、思想文化相融合的趋势加强的情况下，革命史观渗透到各个领域。
3.解答方法：一是从一个国家的民族精神与爱国主义角度理解历史事件的作用和影响；二是切忌错误的运用唯心史观、英雄史观看待历史问题，犯以偏概全的错误；也不能任意夸大阶级斗争的作用，要立足于社会生产力的角度看待社会发展的历史进程。
【变式备选】某中学老师引导学生用不同的史学范式来认识“近代中国通商口岸”，以下符合革命史观的认识是(   )
A．它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的标记
B．它加强了中国和世界的联系，中国被纳入资本主义世界体系
C．它是近代中国城市化、工业化发展的前沿阵地
D．它是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方
【解析】选A。分析各备选项，结合各种史观的含义进行分析判断。A项体现中华民族与外国资本主义的矛盾，是革命史观的体现；B项是从全球史观角度认识的；C项是从现代化史观认识的；D项是从文明史观角度认识的，故答案为A。