专题二 第2课 中国的古代艺术
【大成目标】（目标解读2分钟）
1、掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。古代科技发展主要成就(重点).（1）分析科技发展的原因（2）认识科技发展的双重性作用问题（如核技术、克隆技术等正负两方面的作用）（难点）；
2、中国古代科技发展的原因、地位、发挥的积极作用和后来滞后的原因；
3、弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操；
4、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
【使用说明】
预习导学案内容，结合课本知识，完成基础案和巩固案。
合作探究，大胆质疑。突破重点，掌握难点，形成体系。
3、建议使用两个课时，一节课完成基础案与升华案；一节课完成巩固案与课堂小结。

基础案（15分钟）
课前30分钟自主完成，课中用15分钟完成展示和点评。

一、“出鬼入神”的书法艺术
1．主要特点
⑴以汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式。
⑵以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。
2．发展演变
字体
时间
特点

甲骨文
金文
殷商时代
甲骨文已经是比较成熟的文字

小篆
创始于秦代
字体略长，笔画圆匀，富于图案美

隶书
始于秦朝，成熟通行于汉魏时代
字形结构平衡对称，整齐安定

楷书
形成于汉末
字形方正，规矩严整

行书
开始盛行于晋代

兼楷书和草书之长，工整清晰，飞洒活泼

草书

把中国书法的书写性发挥到极致，最能表现和抒发书法家的感情

3．代表人物
⑴秦晋时期：秦代的李斯与东晋时期的王羲之。
⑵唐宋时期：唐代的欧阳询、颜真卿、柳公权_；宋代的苏轼等。
⑶元明时期：元代
的赵孟頫与明代的文征明、董其昌。
思维拓展： 中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段，魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。魏晋以前，人们注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能。魏晋时期，由隶书衍生出来的楷书、行书、草书，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉的创造书法美成为体现中华民族文
化特色的一种艺术形式。

二．画中有诗
1．演变
⑴石器时代：刻在岩壁上，绘在地面上、陶器上的画作。
⑵先秦两汉：帛画、漆画、壁画、画像石、画像砖。
⑶魏晋南北朝至隋唐时期：“中国画”的艺术形式逐渐成熟。
2．材料：笔、墨、纸、砚、绢素、矿物颜料。
3．分类
⑴以题材的不同，可分为人物画、山水画
、花鸟画。
⑵在表现技法上，又有工笔与写意的区别。
4．特点：
⑴山水画
①．以自然风景为主要描绘内容；讲究布局构图，气势雄壮，意境深远。
②．以意境为灵魂，
注重用画面传达主观情致与神韵，不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。
⑵文人画：又称士大夫画，在中国绘画史上占有重要地位。强调个性表现，追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术于一体，集中体现画家多方面的文化修养。
思维拓展：  中国画，按照艺术的手法来分，可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。工笔就是用画笔工整细致，敷色层层渲染，细节明彻入微，用极其细腻的笔触描绘物象，故称“工笔”。“写意”与“工笔”相对，即用豪放简练的笔墨描绘物象的形神，抒发作者的感情。“写意”要求有高度的概括能力
，要有以少胜多的含蓄意境，落笔要准确，动笔要熟练，要能得心应手，意到笔到。“兼工带写”的形式则是把工笔和写意这两种方法进行综合的运用。

三．金声玉振
1．先秦时期
⑴河南舞阳出土的新石器时代早期的骨笛，有完整的七声音列。
⑵西安半坡遗址出土的陶陨，可吹奏出符合音律的不同音高。
⑶湖北随县曾侯乙墓出土的青铜编钟，制作精美，钟上铭文记载着丰富的上古乐理。
2．秦汉时期
⑴设立乐府机构。
⑵收集民间歌曲和四邻诸民族的异域音乐，形成
新的音乐形式，有“相和歌”、“清商三调”。
3．东晋时期：形成南国清商乐。
4．南北朝、隋唐
时代：民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐，总称燕乐。
5．明清时代
⑴戏曲音乐繁荣。
⑵器乐艺术发达，如琵琶曲《十面埋伏》、《霸王卸甲》等。
思维拓展：  影响古代音乐艺术发展的因素有⑴经济是否繁荣。⑵社会是否安定。⑶统治者的政策与提倡。⑷民族间和中外之间的交流。

四．宫廷和民间舞
1．原始舞蹈：青海出土新石器时代的彩陶盆上，绘有古人扮作动物跳狩猎舞的形象。
2．宫廷舞蹈
⑴发展过程
①．夏商时代已经产生宫廷舞蹈。
②．周代统治阶级制定出包括舞蹈形式在内的礼乐制度。
③．汉代设乐府，大力采集整理民间乐舞以满足宫廷文化消费的需要，并把俗乐舞用于宫廷祭祀。
④．隋唐是宫廷舞蹈发展的鼎盛期，官办的乐舞机构集中培训大批专业乐舞艺人。
⑤．宋元时代的宫廷队舞，继承了隋唐的传统，在艺术上也卓有成就。
f．明清，宫廷燕乐舞蹈开始趋于衰落。
⑵特点：[来源:]
①多是为帝王歌功颂德或表现歌舞升平。
⑵形式上比较华丽工整，结构严谨，具有一定的技巧性和艺术性。
3．民间舞蹈：
⑴艺术特点：反映的大多是与人们生产生活休戚相关的场景和喜、怒、爱、憎的感情。
⑵发展
过程：
①．《诗经》和楚辞中生动地描写了周代中原及
荆楚地区广泛流传的民间舞蹈形式。
②．两汉时，各地乐舞出现了繁荣局面。
③．敦煌石窟壁画展示了南北朝时代胡舞的风范。
④．隋唐时代民间舞蹈的总体特征是各民族舞蹈艺术大交流、大融合、大创造。
⑤．宋代民间舞蹈
十分兴盛，民间舞队非常活跃，有许多节目流传至今。
五．戏曲；
1．地位：在中国艺术史上占有独特地位。
2．概况：剧目数以万计，至今仍有300多个剧种在演出。
3．演变
⑴秦汉魏晋南北朝：乐舞百戏
⑵隋代：四方散乐
⑶唐代：杂技歌舞
⑷宋代：曲子词、鼓子词、诸宫
调等说唱形式发达起来，杂技与南戏脱颖而出。
⑸元代：一人主唱、曲牌联套体的戏曲音乐，成为元杂剧的核心艺术形式。
⑹明代：传奇
①．特点：广泛吸收南方各种民间音乐，形成海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔。
②．概况：⑤水磨调成为明清曲牌联套体戏曲舞台上的主腔。后来，皮黄腔、梆子腔等地方戏曲声腔兴起，创板戏变化体唱腔。
③．影响：赋予戏曲更大的表现力，促成了京剧的出现和繁荣。
⑺清代：京剧
①．起源：乾隆年间，“三庆班”以及“四喜”、“和春”、“春台”诸班——“四大徽班”进京。
②．形成：道光二十年（
1840）以后。
③．特点：在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成。主要唱腔有二黄、西皮两个系统，京剧也称“皮黄”。行当划分比较严格，早期分生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生旦净丑四大行。
④．地位：是中国文化的“国粹”之一。
思维拓展： 京剧特色⑴虚拟化。中国艺术最大的特点就是对虚无的重视。戏曲表演受限于舞台，表现手法上体现虚拟性或写意性，超越舞台空间和时间限制，具体表现在舞台布置、人物化妆、人物服饰和舞台行动等方面。⑵综合性。京剧中包含着多种多样的艺术形式与内容，文学、音乐、舞蹈、武术、杂技都有
所体现，并且将唱、念、做、打有机结合。⑶脸谱化。京剧依据人物性别、年龄和身份、职业，更主要的是按人物的性格特征和创作者对人物的褒贬态度，将角色分为生、旦、净、丑各行当，并根据不同的脸谱勾画，区分人物的忠、奸、善、恶，表现人物的不同性格。⑷故事性。京剧大多以历史故事为依托进行编演，以跌宕起伏的故事情节吸引观众，并赋予其深刻的寓意，起到一定的教育或启迪的作用。⑸程式化。京剧表演的过程和形式都已形成许多规范化、固定化的东西，即所谓程式。


升华
案（23分钟）
10分钟自主学习思考，合作探究；10钟完成展示点评；3分
钟由学科班长进行总结。


探究一   中国古代绘画艺术发展的历程
温馨提示：按朝代顺序理清成就。

⑴原始社会的绘画艺术有彩陶画、岩画、壁画、地画等。
⑵夏商周三代的绘画以人物肖
像为主，画在墙壁、丝帛上。战国时期是中国绘画艺术
从萌芽走向成熟的关键阶段。
⑶秦汉时期，绘画艺术又有进一步的发展。绘画门类丰富，有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。
⑷魏晋南北朝时期，真正意义上的中国画出现了。这一时期士族兴起，士大夫画家活跃于画坛。中国画逐渐演变成单幅的卷轴画，成为独立的艺术欣赏品，题材亦日益扩大。除人物、宗教题材外，初期山水画也随之出现。同时，书画理论著述的问世，指导了艺术创作的方向。
⑸隋唐五代时期的绘画艺术，是中国绘画的一个高峰。在继承魏晋以来优秀传
统的基础上，吸取印度、波斯等外来美术风格，产生了许多画家和优秀作品。此外，隋唐时期，敦煌莫高窟壁画盛极一时。
⑹两宋时期，宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起。适应民间需要，绘画成为商品，绘画艺术得以全面发展。各画种全面发展，题材愈加广泛，画派并出，空前繁荣，盛极一时，其光辉照耀百代。
⑺元明清时期，士大夫的文人画成就最为突出，特别是反映文人画风貌的写意画。
探究二   中国绘画的特征


探究三   影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素
⑴政治、宗教因素
①原始时代戏曲的起源——傩就带有巫术色彩。
②先秦至唐代傩成为国家祭祀和礼仪制度的重要组成部分，举行活动时载歌载舞。
③政治黑暗成为宋、元南戏杂剧的创作素材，元朝轻视知识分子的政策，使仕途无门的文人专致于戏剧创作。
④京剧产生的关键是为给乾隆皇帝祝寿的徽班进京。
⑵经济因素：在宋代以后，南戏、元杂剧发展的根本条件就是城市经济发展与市民阶层队伍壮大，对精神文化的需求增加。
⑶文化因素
①知识群体队伍的壮大。无论是上层、中下层知识分子还是民间艺人，无论是古代戏曲的创造者，还是表演者，正是由于他们的贡献，戏曲艺术发展成熟。
②其他文化形式的影响。元杂剧也将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等艺术形式结合起来。
③京剧的形成，是地方戏曲与北京语言
文化相结合的产物。
总之，中国古代戏曲的发展，前期是政治因素为主，之后则是经济因素起了重要作用，而知识群体则是自始至终起了重要作用。

温馨提示：一般影响艺术文化的原因有政治、经济、
宗教等因素。


探究四   京剧的产生、发展及其艺术成就
⑴形成因素
①外部因素：明清时期，作为政治、经济和文化中心的北京，达官贵人、商人、艺人云集，北京成为休闲文化的一大中心，戏曲舞台十分活跃。
②内部因素：“四大徽班”进京促使了徽剧与汉调的结合，为京剧的正式诞生
打下了良好的基础。
⑵京剧产生：徽汉艺人的表演实践，使徽剧与汉剧互相融合形成新
的剧种——京剧。
⑶主要成就：同治、光绪年间，京剧迎来第一个繁盛期，涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。
⑷走向世界：民国以来，京剧逐步走向世界，受到各国人民的赞赏。
思维突破：京剧是我国的国粹，要作重点掌握。原因可从内因和外因两方面进行思考。


巩固案（40分钟）
20分钟由学生自主完成，15分钟进行展示点评，5分钟完成课堂小结。


【实战演练】
一、选择题
A级训练
1、（2010年北京卷）元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是（ C  ）
 A．顾恺之《洛神赋图》
 B．吴道子《送子天王图》
 C．王祯《农书》　               
 D．李贽《焚书》
2、（2010年福建卷）表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体。唐代擅长这一书体的书法家是（D   ）


A．王
羲之    B．颜真卿  C．柳公权  D．怀素
3、（2009全国文综一）南朝秀美灵动，北朝刚健雄浑，南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是（ A  ）
A．初唐书法    B．秦王破阵曲
C．飞天壁画    D．唐三彩
B级训练
4、（2009高考广东文科基础）下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是（  D ）


A           B            C           D
5、（2009高考浙江文综）隶书是中国书法的五种主要字体之一，它（ A ）
A．源于殷商时期的甲骨文和金文
B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》
C．变化最为丰富，最能表现书法写意性
D．常用于书写古代官方文书，故又称正书
6．（2010浙江温州十校联考）社会环境、审美欣赏角度的不同，决定了书法的不同特点。下列关于古代书法艺术的叙述不正确的是（ A）
  ①晋代书法表达对意境、神韵、风骨的追求，体现了“尚韵”特色 ②唐代书法气魄雄伟，注重规范和法度，体现了
“尚法”特色 ③宋代书法追求个性，以书达意，忽略法度，形成了“尚意”特色 ④明代书法强调个性化的创意，折射出时代的巨大变动
A．①②③④       B．①②③
C．①②④      D．②③④
C级
7．（2010年金考卷·五）下图是清代画家郑板桥的兰竹作品，其中包含了很多中国文化精神元素。主要有（B  ）


①反映我国古代文人画的风格   
②以兰竹明志，凸显了不随世浮沉的气节
③表现个性，追求神韵意趣     
④该作品面向现实，关心民情，同情百姓
A．①②③④    B．①②③  
C．①③④      D．①③
8．（2010高考信息卷·二）在表演艺术上发扬象征虚拟、歌舞并重的传统，综合运用唱、念、做、打等艺术手段，角色分为生、旦、净、丑四大行当，被称为“充满魅力的国粹艺术”的是哪一种戏剧形式（　D　）
A．杂剧    B．南戏    C．黄梅戏    D．京剧
9．（2010年金考卷·九）2007年4月23日，“京剧与奥运同行”系列活动在中国人民大学开幕，整个系列活
动为半年，目的是使京剧成为宣扬北京奥运理念的桥梁，让京剧走到大学生中间，并以此与人文奥运的理念结合，推广北京奥运。下列有关京剧的说法不正确的是（ D ）
A．京剧主要由徽剧、汉剧融合而成
B．同治、光绪年间京剧走向成熟
C．京剧的表演艺术继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统[]
D．角色分为生、旦、净、末、丑五大行当，各个行当的化装都有一定的谱式
10．（2010年金考卷·一）京剧是我国的国粹，它是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有近二百年的历史。京剧在中国戏曲舞台上独领百年风骚的原因有（ A ）
①京剧本身的艺术魅力   ②具有深厚的群众基础
③统治者的爱好和提倡  ④表演动作不拘一格，自由活泼
A．①②③  B．①②④ C．③④    D．①②③④
二、（A级）材料题
11．阅读下列材料，回答下列问题。
思维启迪：文字、书法皆为政治服务；时代背景影响书法风格。


材料一  普天之下，抟心揖志，器械一量，书同文字。
——《秦琅邪台刻石》
材料二  张旭是草书圣手，他的狂草“伏如虎卧，起如龙跳，顿如山峙，控如泉流”，体现了盛唐时代开拓奔放的时代精神。
——《评张旭书》
⑴根据材料一，想一想政治是如何影响书法的发展的？
为了维护封建统治的需要，封建统治者统一文字，从而规定了书法发展的主流。

⑵根据材料二，谈一谈时代精神与书法风格的关系是什么？
时代精神影响书法的风格，如盛唐时代开拓奔放的时代精神，影响了张旭的书法风格；反过来书法的风格又是这一时代精神的反映。

12．（B级）阅读下列材料：
温馨提示：参考京剧的发展
情况及影响。

材料一  “四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台班，俱为徽调著名戏班。据载，三庆班于1790年进京为乾隆帝祝寿，后为乾隆
帝所宠爱。因为臣下所议论，道光帝将他们驱逐出宫。徽班从此在北京民间继续演出，广受欢迎。
材料二 


材料三  为了适应戏曲剧情和表演的需要，京剧吸收中国戏曲的传统角色划分，依照不同类型人
物的年龄、性别、身份与性格特征，从脸谱、服装、唱腔等方面将演员划分为……四大行当。
——《京剧行当》
请回答：


⑶中国戏曲传统角色划分为“生、旦
、净、末、丑、外、杂、上手、下手和流行”10门角色，材料三将演员角色演变后划分为四大行当的目的是什么?
目的：适应剧情和表演的需要，要求演员适应各类角色，逐渐演变为四大行当。

⑷据材料并结合所学知识分析中国的京剧在表演上有什么特色？
京剧的表演艺术，继承了中国古代戏曲歌舞并重的传统，将唱、念、做、打有机地结合起来，形成一套具特色的艺术体系。它的表演都有一定的程式，多采用虚拟性动作，把生活中实有的事物通过抽象的表演，得到艺术的再现，取得虚实结合、形神兼备的效果。

【目标反馈】
一定的文化艺术都是对当时的社会现实的一种反映，因此，我们在分析任何一种文化艺术时，都要结合当时的社会背景分析。

【易错易混知识点】
1．大汶口文化陶器上的符号，还不能准确识读，但它与后来成熟的文字有一定的渊源关系。
2．不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
3．西周铜器的铭文被称为“金文”，也是较完整的文字。
4．中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
5．中西绘画特点有什么不同？
西方画是“再现”的艺术，中国画是“表现”的艺术。
⑴传统的中国画不讲焦点透视，不强调自然界对于物体的光色变化，而多强调抒发作者的主观情趣；不求形似，讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。
⑵西方画则讲求“以形写形”，主要是依据光源照射于物体而产生的明暗调子进行分面去塑造物象的体积，并注意定点透视，重视物象，着意刻画，敷色多重，追求色彩的表现力。
6．京剧之所以长盛不衰，主要是因
为它从上层权贵逐渐走向民间，在广大人民群众中流行，形成了一种大众化趋势。在现代社会，面对现代文化的挑战，京剧更应与时俱进，推陈出新，更好地反映当前的现实生活，并符合现代人的欣赏口味，才能保持长久不衰的生命力。同时我们也要认识到，京剧是中国传统文化的瑰宝，有着深厚的历史文化内涵，应当加以珍惜和保护。