第12课     文艺复兴巨匠的人文风采
【考点解读】
考点：但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品。文艺复兴时期人文主义的含义。
课标要求：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。
课标解读：文艺复兴在14世纪意大利兴起，15世纪后期向西欧传播，16世纪达到高潮。在文艺复兴运动中，涌现出许多杰出的文学艺术巨匠，他们高举人文主义的旗帜，反对中世纪神学世界观，取得了划时代的成就，但由于所处时代的局限，他们没有也不可能彻底地抛弃宗教。文艺复兴运动本质上是欧洲新兴资产阶级以复兴古希腊罗马文化之名而掀起的反封建斗争，它打破了封建神学的束缚，解放了人们的思想，满足了资产阶级早期发展的需要，也为宗教改革提供了理论依据。
【知识梳理】
一．文艺复兴运动的兴起背景：
1．思想文化：________ ___长期垄断西欧文化教育,人们生活在的蒙昧之中。当时资产阶级还没       的思想体系,只得借助被教会视为异端的_______________来表达自己的       思想。
2．经济原因:14世纪以来,意大利            兴起,出现了____________。
3．阶级基础:新生的_______________追求财富与人生享乐。
4．社会原因：14世纪中叶，       在意大利蔓延，促使人们反省。
二、人文主义的核心内容：
提倡       ，反对      ，主张人生的目的是追求            ，而不是教会强调的        ，以便死后         ；提倡         ，反对                     。
三．主要成就
（一）兴起:文学巨匠--14世纪中叶
1．文学巨匠有????? 、??????? 、?????? ，被称为文艺复兴前三杰。
2．薄伽丘:《十日谈》
(1)创作背景:14世纪中叶,????????? 在意大利蔓延,既给人们带来恐慌,也促使人们反省.
(2)主要内容:全书贯穿　　　　思想，矛头直指　　　　　。薄伽丘以幽默、辛辣的笔调揭露????????????????? ，抨击??????????????????? ，歌颂??????????? ，肯定??????????????????? ，提倡???????? ，反对????????????? 。
（二）全盛:艺坛三杰—15世纪后期
1．达?芬奇
(1)艺术特点
①强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情,提出“????????????????????????????? ”的人性觉醒口号；
②他善于将?????? ??????、?????????????? 、????????? 用于绘画中；
③突破“? ????????”画法，用???????? 揭示??????????? 。
(2)代表作：《????????????? 》和《????????????? 》，成为欧洲画廊的拱顶之石。
2．米开朗琪罗
(1)艺术特点
①创作专注人体，认为人的美在于具有战胜困难的信念和勇气，在于人的觉醒，在于有期待、有追求，在于自尊和不可屈辱。
②塑造的雕像体现了人物的思想、??????? 和精神气质。
(2)代表作《?????? 》和《??????? 》，他被誉为“???????????????? ”。
3．拉斐尔
(1)艺术特点
①以擅长画????????? 著称，被称为“??????? ”。
②绘画以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被誉为古典美术精神的典范。
(2)代表作：《????????????? 》最为著名。?
（三）扩展:戏剧大师—16世纪
??? -----莎士比亚的戏剧
??? 1.创作背景：?????? 世纪时，西欧大陆的文艺复兴之风吹到了英国。
??? 2．作品特点：塑造出众多栩栩如生、富有???????? 的人物形象，深刻反映了爱和恨，情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性。
??? 3.代表作品：《????????????? 》，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的??????? 形象。
??? 4.文学地位：代表了文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲?????????? 文学的发展有着极其深远的影响。
四．历史意义
1.进步性：
①经济上，促进了欧洲资本主义萌芽的发展，及15、16世纪新航路的开辟。
②政治上，动摇了罗马教会的权威，对16世纪的宗教改革运动起推动作用。
③思想上，打破宗教神学的桎梏，促进思想解放，为近代自然科学和各种学术发展清除了思想障碍。
2.局限性：
①仍局限于宗教内容；
②过多关注个人，未过多关注社会，造成个人主义和主观随意性；
③题材大多取自《圣经》，未形成完整的思想体系。

【重点突破】
文艺复兴的指导思想及历史作用
典例探究：对比推理法


突破归纳：
1．指导思想——人文主义
(1)思想主张：否定神的权威，肯定人的价值，强调人的可贵，颂扬人的力量；反对神学禁欲主义和来世观念，肯定人有追求财富和个人幸福的权利，主张追求现世的享乐；反对中世纪的宗教束缚和封建等级观念，要求人的个性解放和自由平等。
(2)思维方式：反对中世纪的蒙昧主义、神秘主义，推崇人的经验和理性；提倡法治文化教育、追求知识、探索自然，研究科学。
2．历史作用
(1)促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，促使人的觉醒，使人们把目光从来世转移到现世。
(2)提倡民主与科学，唤醒了人们积极进取的精神、创造的精神以及科学实验的精神，从思想方面为资本主义制度的确立开辟了道路。
【典例探究】
（2012·福建文综卷·19）15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地                                                              （    ）
A．希腊罗马文化开始兴起            B．人文精神得到传承
C．宗教改革思想开始转播            D．启蒙思想影响巨大
【解析】选B。解题关键在于时间和地点，时间是15世纪地点意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种科目的复活其实对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C,启蒙思想兴起于17世纪，排除D。
2．（2012高考文综重庆卷19）伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要 
A．抨击愚昧         B．倡导平等     C．讽刺贪淫        D．推崇人性
【答案】：D
【解析】：伊拉斯谟是德意志人文主义作家，它提出“生活的快乐”即推崇人性。
3．（2011年安徽卷文综18）恩格斯指出，任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发，虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是   
A．商品经济催生了欧洲近代启蒙思想       B．人文主义保留了天主教的神学色彩
C．古典文化孕育了意大利的人文主义       D．人民主权学说丰富了法国启蒙思想

【备考指导】
本考点属于高频考点，考查的角度主要为意大利文艺复兴的兴起，而具体的内容涉及较少。说明对这一部分命题站的高度越来越高，越来越注重对“文艺复兴”这一概念的考查。在以后的复习备考中还应特别关注以下角度：
1．知识角度：人文主义复兴的历史条件，人文主义的概念，人文主义在文学艺术及科技中的具体表现。
2．史观角度：“人文精神”作为社会文明的理性积淀，体现了人类对自由本质的追求。社会主义和谐社会的人文精神以构建和谐社会为目标，以以人为本为核心内容，与西方人文主义有共通之处。因此为高考命题提供了更多的切入角度。
3．能力角度：高考命题时，有时会将人文主义思想与新航路的开辟和宗教改革相联系，要求考生认识人文主义思想在新航路开辟和宗教改革中的表现，并依据材料，考查学生的综合应用能力。
【巩固练习】
1．人文主义成为文艺复兴时期主要的社会思潮，其根本原因是                (　 　)
A．资本主义工商业的发展                B．新航路开辟，扩大文化交往
C．它肯定人，注重人性，适应社会的发展  D．它反对神学迷信，提倡现实生活享乐
2．文艺复兴时期的人文主义者米兰多拉说：“(造物者)创造了人，并对他说：‘我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。’”这表明他认为                                                (　 　)
A．人不是上帝创造的              B．人是无理性的
C．人的地位在上帝之下            D．人是伟大的
3．但丁《神曲》中有“日夜在那里用基督的名义做着买卖”、“使世界陷入悲惨的境地”和“到处断绝上帝赐给人民的面包”等句子。其体现的本质是                (　 　)
A．他对神学思想进行了深刻批判        B．他把斗争的矛头对准了封建君主
C．他无情地抨击了封建教会和教士      D．他对贵族的贪婪和腐败深恶痛绝
4．康天意在《文明的狂飙疾进时代》中指出，文艺复兴运动就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大贡献。材料中的“人文主义”的历史意义包括：①打破了中世纪神学对人们思想的桎梏 ②适应了西欧资本主义发展的需要 ③动摇了神学的无上权威 ④适应了封建贵族的文化需求
(　 　)
A．①②③        B．②③④      C．①③④        D．①②③④
5．明朝后期的李贽“离经叛道”，自称异端，向正统思想发起挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映了          (　 　)
A．资产阶级反封建的要求             B．封建君主专制统治的腐朽和没落
C．资本主义萌芽时期个性解放的要求   D．城市商品经济发展，市民对通俗文化的要求
6．荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。”对此段材料解读最为准确的是  ( 　　)
A．莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备
B．莎士比亚是人文主义思想巨匠
C．莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表
D．莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流
7．英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是                                                                (　 　)
A．强调自由，主张“人是万物的尺度”     B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福
C．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位   D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度
8．陈振崑在《当代人文主义思想的融会》一书中指出，在文艺复兴的思想家们的观念中，把以往对于“来生”的不朽盼望转变成专注于“此世”生活之美善的经营。一个理想的人的典型不再是禁欲的僧侣；而是一个能在“此世”欢乐地完成各种成就以充分实现人性的“完全人”。上述思想                                                       (　 　)
A．与儒家学说具有内在的一致性    B．是对“仁、义、礼、智、信”的继承和发展
C．是资本主义制度下的产物        D．是当时人们普遍的生活、道德标准
9．史家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类知识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始。”史家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性。”有关两史家对“文艺复兴”的看法，下列叙述正确的是        (　 　)
A．史家甲强调了文艺复兴与中世纪的差异和断裂
B．史家甲关注了历史的延续与连接
C．史家乙侧重历史的新异和变迁
D．两位史家对文艺复兴的解释并无明显差别
10．文艺复兴时期艺术家的创作特征是通过宗教题材展现人性的美，进而抒发作者的情感。这说明                                                             (　 　)
A．文艺复兴运动并不反对宗教                   B．宗教题材丰富且能展现人性的美
C．由于时代的局限，他们无法彻底摆脱宗教的影响 D．没有宗教就没有文艺复兴
二．非选择题　
11．阅读下列材料
材料一　天才诗人徐志摩在1925年游历佛罗伦萨时曾写诗赞美这座城市：
 你是我的先生，我爱，我的恩人，
 你教给我什么是生命，什么是爱，
 你惊醒我的昏迷，偿还我的天真，
 没有你我哪知道天是高，草是青？
材料二　语言之于思想是必要的工具，正如骏马之于骑士，最好的马只适合于最好的骑士。已如上述，既然如此，那么最好的语言，只适合最好的思想，然而，最好的思想只能来自天才和学识，所以最好的语言只适合于才识兼备的人。……我们记得，我们往往把俗话写诗的人称为诗人。                                     ——但丁《论俗语》
请回答
⑴徐志摩为何高度赞美佛罗伦萨这座城市？这首诗说明的实质问题是什么？



⑵史料二中体现了文艺复兴的哪些思想内容？




12．阅读下列材料：
材料一　文艺复兴，从表面上看来，是欧洲思想文化界人士复兴希腊、罗马古典文化运动。在他们心目中，古代希腊、罗马是欧洲历史上的黄金时代，在这个时代欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是到中世纪(即封建社会)却衰落下来甚至湮灭了，……因此他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。
材料二　文艺复兴并非是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。
材料三　这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初现曙光的资本主义时代。诚然，文艺复兴只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是给长期以来的基督神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，令人的精神为之一爽，并且把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。
——以上材料均摘自《世界史 近代史稿》
请回答：
根据上述材料，结合时代背景，评述文艺复兴运动兴起的特点及作用。(18分)
要求：表述应成文，限200字左右。

第12课     文艺复兴巨匠的人文风采参考答案
选择题答案1—10ADCAC   BBAAC
11.⑴因为：佛罗伦萨最早出现了资本主义萌芽，为文艺复兴奠定了经济基础。
实质问题：说明文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动，影响深远。
⑵思想内容：崇尚理性和科学，重视、追求知识
12．【解析】本题考查学生的阅读、归纳能力。根据题目要求可知要从时代背景、特点和作用三个方面进行回答。背景，要注意材料信息与教材知识的结合，从经济、政治、文化等时代特点进行分析、归纳。特点，主要从材料二中提取信息并加以精炼，特别是“新生的资产阶级为了求得自身的发展……来表达自己的世界观和人生观。”作用，材料三前半部分体现的是文化方面的贡献，后半部分体现的是思想方面的贡献。
【答案】　背景：资本主义萌芽产生，天主教会垄断文化，世俗封建主统治腐朽。
特点：资产阶级用古典文化为现实政治服务。
作用：传播发展了古代希腊、罗马文化；鼓舞了资产阶级反封建的斗志，促进了人们的思想解放。