第13课 穆罕默德·阿里改革教学一体案
一．高考考什么---课程标准要求
（1）了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。
（2）简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
二．自主学习提纲：


























三．依据课程标准要求，必须掌握的最基本知识。
穆罕默德阿里改革
背景 政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及，各种政治集团争权夺利，战乱频仍
     经济落后：盛行包税制，沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏，阶级矛盾激化
外部危机：18世纪末19世纪初，已进行工业革命的法、英先后侵略埃及，埃及面临着严峻的外部挑战
条件具备：1805年穆罕默德?阿里王朝建立。面对内忧外患，阿里志在推行维护统治、抵御侵略、建立强国这一富国强兵的、顺应时代潮流的改革
目的:直接目的：富国强兵
根本目的：巩固封建专制统治和对外扩张
内容 政治: 仿效欧美国家，改革行政制度；大力压制马木路克的势力；整顿社会治安，消灭盗匪。
     经济: 发展机器工业；开办技校，培养本国技师，选派留学生学习西方技术；保护民族工业的发展。
     军事:创办步兵学校，聘请外国教官，培养军官；实行征兵制;扩建军营;大力发展海军。
     教育:创办学校,培养人才；聘请外国专家讲学和传授技术，派遣留学生出国；组织翻译欧美国家著作.
结果:失败. 原因:改革给人民带来灾难,经济改革的困难,外商挟技居奇
影响：积极  政治上，建立起封建的中央集权制，结束了埃及长期分裂割据的局面，实现国家的统一和安宁。
经济上，兴办了第一批近代工业，引进了先进的科技，培养了第一批新型知识分子，为埃及资本主义的发展创造了有利条件。
军事上，建立了一支强大的军队，遏制了西方殖民主义入侵。
      局限  改革给人民带来灾难；经济改革的困难。
四．课中及课后习题答案
课中思考题：
1、想一想，这些话反映了穆罕默德·阿里改革怎样的改革思想
    学习西方先进技术，兴办近代工业，训练新式军队，抵御外来侵略，维护埃及独立。
2、有的学者认为，穆罕默德·阿里的政治改革，使他成为埃及的独裁者。试比较埃及与同时代其他国家的政治制度，谈谈你自己的看法。
    穆罕默德·阿里采取了一系列措施加强了中央集权。他仿效欧洲国家，改革了行政制度。在中央设立国务会议，领导政府各部工作。同时简化地方行政区划，把原来的16个区并为7个省，各省又分成若干县和乡、村。这样，中央到地方就连里起一套完备的行政机构，埃及出现了数百年来未有的统一局面。
    看法：穆罕默德·阿里的政治改革促进了埃及的统一，有利于埃及经济文化的发展，以及维护民族独立。但他效仿欧洲国家进行的政治改革，并没有采取西方资本主义国家的民主制度，而是集权利于自身，成为译名封建独裁者。
阅读与思考：
阅读上述材料，你认为以上分析有道理吗？
    有道理。穆罕默德·阿里希望通过向西方学习来达到富国强兵的目的，但他主要在军事和建立近代工厂即军事工业为主这方面积极仿效西方，而在推进民主制度、鼓励资本主义经济发展方面做的很少。这种片面的改革无法使埃及成为真正的近代国家。
解析与探究：
结合所学知识，谈谈对穆罕默德·阿里改革的评价。
    （1）穆罕默德·阿里具有远见卓识，认识到要地狱外来侵略，维护埃及独立，建立一个强大的帝国，就必须学习西方先进技术，兴办近代工业，训练心事军队。    （2）他的改革措施推动了埃及社会生产力的大发展，增强了埃及的经济、军事实力，有助于西方资产阶级的思想文化和先进科学技术进入埃及，因而在客观上又促进了埃及资本主义的成长。    （3）使埃及得以在一个较长的时期内维护了自身的独立和主权，实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，而且大大推迟了欧洲殖民列强侵占埃及的进程。    （4）虽然穆罕默德·阿里的改革存在许多缺陷，最终因若干错综复杂的内外因素而遭致失败，但其历史攻击和深远意义却是不容抹杀的。
自我测评：
1、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容。
??改革领域
??? 改革的具体内容
??? 改革目的

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政治方面
阿里仿效欧美国家，改革了行政制度。在中央设立高级国务会议，领导政府各部工作。同时简化地方行政区划，把原来的16个区归并为7个省，各省又分成若干个县和乡、村。
为了建立高度中央集权的新体制，阿里大刀阔斧地改革行政制度。以便形成一整套严密而完备的行政网络，以保证中央政府的政策法令的贯彻实施。

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经济方面
建立了兵工厂、造船厂和火药厂；大力培养本国技师，开办技校，选派留学生出国学习西方的先进技术；采取行政手段命令各部门尽可能使用本国产品，减少进口，保护民族工业的发展。
为了实现自己建立一个独立、强盛的大埃及帝国。

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军事方面
创办步兵学校，从国外聘请教官，培养军官；招募士兵，加强训练；不断扩建军营，加紧征兵，使军队数量迅速增加；大力发展海军。
为了维护自己的统治，抵御外来侵略，实现国家的真正独立，建立一个称霸近东的大帝国。

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教育方面
创办了世俗小学和中学，实行免费教育；聘请外国专家来埃及讲学和帮助管理学校，同时派遣留学生出国学习；开办语言学校，培养埃及本国的翻译人员，把大批的军事和科技书籍翻译成阿拉伯文和土耳其文。
为了更多地了解西方文化并学习其先进的技术，为自己的改革振兴计划提供专业技术干部。


2、简析穆罕默德·阿里改革的历史作用。
    进步性：穆罕默德·阿里的改革使埃及发生了数百年来未有的变化。
政治上：他用极端的手段消灭了中世纪最 反动、在埃及肆虐数百年的马木路克实力，结束了埃及长期动乱、分裂、割据的局面，建立起封建的中央集权制，实现了国家家的统一和安宁。 
经济上：由于引进了先进的科学技术，兴办起第一批近代机器工业，发展了棉花等商品经济，培养和造就了第一批知识分子，因而长期停滞发展的生产力得到解放，工农业生产迅速发展，人口有所增加。这些都为埃及的经济独立、制止西方资本的大规模参透奠定了较坚实的基础，也为后来资本主义的发展创造了有利条件。
军事上：穆罕默德·阿里依靠本国的人力、物力建立了一支强大的军队。这支军队在维护国家主权、争取民族独立方面起了重大的作用，它使西方殖民国家不敢轻举忘动，使它的宗主国土耳其望而生畏，接连败退，所有这些都是顺应历史发展趋势，在各观上是符合自己人民利益的，因而是进步的。
局限性：穆罕默德·阿里为建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年的战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊。因此，在埃及人民中间广泛流传着一句话：“他建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。”
五．同步反馈训练
（一）选择题
1．16世纪初入侵埃及，推翻马木路克王朝的是：
A．奥斯曼帝国    B．英国    C．法国     　　　D．意大利
2．埃及盛行包税制发生在：
A．16世纪    B．17世纪   C．18世纪    D．19世纪
3.包税人享有包税权的前提是
A.必须是马木路克                B.必须有很大的政治势力
C.必须能够向政府预付一年土地税  D.必须占有大量土地
4.阿里取得政权后，对其构成威胁的主要势力有
①马木路克②英法等资本主义国家的殖民势力③奥斯曼帝国
A.①②③    B.②③    C.①②    D.①③
5．穆罕默德·阿里改革的根本目的是：
Ａ．维护自己的统治，抵御外来侵略 B．为了使埃及人民脱离奥斯曼土耳其的统治
C．为了发展资本主义                  D．为了整顿社会秩序
6．关于穆罕默德·阿里改革的表述正确的是：
A．未采取保护民族工业发展的措施    B．改革中创办的工业以民用工业最为重要
C．穆罕默德·阿里政权取得一个最重要和最令人惊异的成果是消灭了马木路克势力
D．是一次有利于埃及近代化发展的封建改革
7．穆罕默德·阿里创办的工业最为重要的是：
A．民用工业   B．农副产品加工工业   C．军用工业    D．棉纺织业
8．下列内容属穆罕默德·阿里改革的是：
①整顿社会秩序消灭盗匪   ②创办埃及第一所步兵学校   ③阿里统治时期推行的均为宗教性教育   ④选派留学生出国学习西方先进技术    ⑤举办商会、农会等民间团体
A．①②③④⑤      B．①②④         C．①②③   　　D．②③④
9．下列哪项不属于穆罕默德·阿里改革的内容？
Ａ．创办埃及第一批近代工厂      B．派留学生出国学习西方的先进技术
Ｃ．仿效欧洲国家改革行政制度    D．颁布《司法章程》全面建立近代司法体系
10．下列不符合穆罕默德·阿里改革的是：
A．推动埃及开始了近代化的进程    B．改革目的是维护自己的统治，抵御外来侵略          
C．改革性质为封建改革            D．是一次发展资本主义的改革
11．下列关于穆罕默德·阿里改革存在的问题的表述不准确的是：
Ａ．工业方面资金不足，管理不善  Ｂ．对外战争给人民带来了深重的苦难
C．激化了阶级矛盾，人民反抗不断 D．未能遏制西方殖民主义入侵
12．18世纪末的埃及，面临着西方殖民国家的侵略，当时争夺埃及的国家主要有：
①英国         ②法国         ③美国              ④俄国
A．①②   　　　 B．②③           C．③④  　 　　 D．①③
13．埃及的“彼得”是指：
A．拿破仑  　　　　 B．易卜拉欣     C．穆罕默德·阿里      D．阿巴斯
14．穆罕默德·阿里建立的第一批近代工业和中国洋务运动时所办的工厂相比，相同点为：
A.都以军事工业为主  B.都以民用工业为主  C.都以轻工业为主  D.都以农副产品加工业为主
15．穆罕默德·阿里在经济方面进行的改革最重要的是：
A．发展农业   B．发展手工业    C．发展商业   D．发展机器工业
16.1831年，阿里挑起了与奥斯曼帝国的战争，其主要目的是
A.脱离奥斯曼帝国，获得独立      B.建立地跨欧亚非的大帝国
C.征服奥斯曼帝国                D.占领叙利亚
17.阿里改革最重要的意义在于
A.确立了统一的中央集权的国家体制      B.增强了埃及的军事、经济实力
C.推迟了列强侵占埃及的进程            D.推动了埃及的近代化进程
二、非选择题
18.阅读下列材料
材料一　应向西方寻找发展的钥匙                          ——穆罕默德·阿里
材料二　真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。                                 ——穆罕默德·阿里
材料三　穆罕默德·阿里是一个雄心勃勃的人，在取得埃及政权后，表面上装着向素丹称臣纳贡，内心里却想摆脱素丹的统治。有一次，他接到素丹的一份诏谕，激动地说：“我作为一个不知名的冒险家来到埃及，我一步步地向前迈进。如今，我在这里已经站稳脚跟，不错，我已经站稳脚跟。”接着，他狠狠敲打着这份诏谕说：“我从来就没有什么主人！“穆罕默德·阿里的最终宿愿是以埃及为中心，建立一个庞大的阿拉伯帝国，以取代日益衰落的奥斯曼帝国。
——《埃及近代史》杨灏城著，中国社会科学出版社，1985年版
材料四　在我第二次（1833-1835年）访问埃及时，乡村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙（这样就无法咬住子弹）或断一节手指，就是一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。                        ——英国旅行家兰恩
请回答：
（1）材料一中，阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的？
①创办近代工业；②学习西方先进技术；③仿效欧洲国家改革行政制度；④学习西方改革军事。
（2）根据材料二、三回答穆罕默德·阿里改革的核心内容是什么？具体采取了哪些措施？并回答改革的前后目的有什么不同？
改革的核心是军事改革；采取的措施有：①他创办了埃及第一所步兵学校，从国外聘请教官，培养军官；②招募士兵，加强训练；③不断扩建军营，加紧征兵，使军队数量迅速增加；④大力发展海军，建立地中海舰队和红海舰队。
（3）依据材料四并结合所学知识，全面客观地评价阿里改革。
评价：①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业，大大提高了生产力，增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵，摆脱了奥斯曼帝国的统治。②对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。
19．分析穆罕默德·阿里改革失败的原因
内部因素：由于阿里的专制残暴，激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断，具体说有：①赋役苛重；②兵役无止境；③土地荒芜，工厂停业，暴政与天灾陷民众于绝境，导致境内人民起义不断。
外部因素：自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为已任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择，同时，列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为它们拓展殖民地的障碍。
20. 你怎样理解认识马克思关于穆罕默德·阿里统治下的埃及是“奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”的论述。
马克思的论断是正确的。
16世纪后半期以来奥斯曼帝国就急剧衰落，走到了分崩离析的境地。此时崛起的阿里对内开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面，以强势手段开放、学习，走向近代化，他摆脱了埃及数百年的停滞。对外抗衡宗主国和西方列强，成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部分。