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物理:6.5《广义相对论》课件(教科版选修3-4)

上传时间: 2014-08-16

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6.5 广义相对论
复   习
一、狭义相对论的两点假设:
1、狭义相对性原理
     在不同的惯性参考系,一切物理规律都是相同的
2、光速不变原理
     真空中的光速在不同的惯性参考系中是相同的,光速与光源、观察者间的相对运动没有关系。

二、由狭义相对论推出的几个结论
1、“同时”的相对性
2、动尺变短


3、动钟变慢


4、速度变换公式

5、相对论质量



6、质能方程

阅读思考题
1、狭义相对论遇到哪两个无法解决的问题?

2、广义相对论的两个基本原理是什么?
   与狭义相对论的两个假设有什么不同?

3、根据广义相对论的两个基本原理可以导出那些重要结论?
一、超越狭义相对论的思考
       爱因斯坦思考狭义相对论无法解决的两个问题:
1、引力问题
     万有引力定律无法纳人狭义相对论的理论框架;
2、非惯性系问题,
     狭义相对论只适用于惯性系,为什么惯性系具有这样的地位?狭义相对论无法解释
二、广义相对性原理和等效原理
1、广义相对性原理:
     在任何参考系中,物理规律都是相同的。
伽利略相对性原理
        力学规律在任何惯性系都是相同的
爱因斯坦狭义相对性原理(1905年)
     在不同的惯性参考系中,一切物理规律都有是相同的;
                        爱因斯坦广义相对论原理(1916年)
        在任何参考系中(包括非惯系)所有的物理规律都是相同的,称为广义相对性原理。
逻辑形式逐渐简约
2、等效原理:
       一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价。
         如果飞船做匀加速运动,在光向右传播的同时,飞的速度也在不断增大,因此船上观察者记录下的光的径迹是一条抛物线。
三、广义相对论的几个结论
1、物质的引力使光线发生弯曲
         如果飞船做匀速直线运动,船上观察者记录下的光的径迹是一条直线(虚线)
     飞船外观察者看到这束光是直线传播的(水平向右)
通常物体的引力场都太弱,20世纪只能观测到太阳引力场引起的光线弯曲.
太阳
由于太阳引力场的作用,我们有可能观测到太阳后面的恒星,最好的观测时间是发生日全食的时候.
1919年5月29日,发生日全食,英国考察队分赴几内亚湾和巴西进行观测,证实了爱因斯坦的预言,这是对广义相对论的最早证实.
透镜效应
星球的强引力场能使背后传来的光线汇聚,这种现象叫做引力透镜效应.
星体
星体
无法观测
黑洞
宇宙中很可能存在黑洞,它不辐射电磁波,因此无法直接观测,但是它的巨大质量和极小的体积使其附近产生极强的引力场,引力透镜是探索黑洞的途径之一.
2、引力场的存在使得空间不同位置的时间进程出现差别.
     对于高速转动的圆盘,除了转动轴的位置外,各点都在做加速运动,越是靠近边缘,加速度越大,方向指向盘心.
    地面上看到:越是靠近边缘,速度越大.根据狭义相对论,靠近边缘部位的时间进程较慢.
    圆盘上的人认为:盘上存在引力场,方向由盘心指向边缘,靠近边缘的位置引力势较低,得出:引力势较低的位置,时间进程比较慢.
各类星体对比
宇宙中有一类恒星,体积很小,质量却很大,叫做矮星,引力势比地球低的多,矮星表面的时间进程比较慢,哪里的发光的频率比同种的原子在地球上发光频率低,看起来偏红,这个现象叫做引力红移.
3、引力红移
    由于物质的存在,实际空间并不是均匀的,空间发生了“弯曲”:
点击观看
狭义、广义相对论比较
狭义相对论
广义相对论
不同的惯性参考系中一切物理规律都是相同的
  任何参考系(包括非惯性系)中物理规律都是相同的
真空中的光速在不同惯性参考系中都是相等的
  一个均匀的引力场与一个做匀加速运动的参考系等价
更进一步
等效原理
光速恒定
爱因斯坦相对性原理
广义相对性原理
对于时空观的认识
物质本身的存在决定时空的性质
时空性质和物质的运动有关
狭义相对论
广义相对论
惯性系平权
所有参考系平权
时空观
光速恒定
等效原理
                           
(一)爱因斯坦的贡献               
   (二)方兴未艾的宇宙学             
   (三)有趣的相对论佯谬 
   (四)黑洞的研究爱因斯坦与狭义相对论的建立.

组织:小组(2-3人)

方案:
    利用图书馆、互联网资源写一篇爱因斯坦与狭义相对论建立的科普小文章.

要求:
    文章的时间脉络清晰,无科学性错误.
课题研究
题目:
  (一)爱因斯坦的贡献               
  (二)方兴未艾的宇宙学             
  (三)有趣的相对论佯谬 
  (四)黑洞的研究爱因斯坦与狭义相对论的建立.
组织:    小组(2-3人)
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    利用图书馆、互联网资源写一篇爱因斯坦与狭义相对论建立的科普小文章.
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