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人教版选修3 第6单元第1课 联合国的建立及其作用（共36张PPT）
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联合国总部大厦 现任秘书长 维和部队车辆 联合国徽
第一节 联合国的建立
【课标要求 考纲概览】
1知道联合国的产生；了解联合国的宗旨；知道联合国的主要机构；了解联合国在维护世界和平中的主要活动。
知道《国际和平年宣言》的通过和纪念国际和平日的确定。
图一1945年《联合国宪章》签字仪式
图二铸剑为犁——伫立
在联合国总部前的雕塑
请回答：
(1)据图一分析说明联合国是在什么条件下成立的?性质和地位如何?
一、了解联合国的创立
1、历史条件
①国际联盟瓦解，呼唤新的国际组织。
②是反法西斯战争胜利的成果，是人们对和平的向往。
③是反法西斯盟国相互妥协的产物。
2、国际地位和性质
最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
图一《联合国宪章》签字仪式
图二铸剑为犁——伫立
在联合国总部前的雕塑
请回答： (2)联合国成立的设想最初萌发于什么?经历了怎样的发展历程？
一、了解联合国的创立
3、创建历程
提出设想：1941年，美英签署的《大西洋宪章》
名称由来：1942年，26个国家签署《联合国家宣言》
公开宣告：1943年，美英中苏签署《普遍安全宣言》
正式命名：苏、中、美、英敦巴顿橡树园会议
确立原则：雅尔塔会议确立了“五大国一致”原则及否决权
签署宪章：1945年，51国开会并签署《联合国宪章》
正式成立：1945年10月，宪章生效,联合国正式成立
图一《联合国宪章》签字仪式
图二铸剑为犁——伫立
在联合国总部前的雕塑
请回答：
(3)图二说明了什么?《联合国宪章》对此有何体现?
说明反对战争和维护世界和平。体现于《联合国宪章》的宗旨和原则。
联合国徽
联合国徽的图
案有什么象征？
从地球的北极方向勾勒世界地图的形象，经纬线由8条直线和五个同心圆组成，标志着联合国是个世界性的国际组织，两根橄榄枝衬托着地球，象征着联合国的根本宗旨：维护世界和平与安全！
4、宗旨:
①维护国际和平与安全
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系，以增强普遍和平等。
5、原则:
①会员国主权平等
②善意履行宪章义务
③以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全与正义。
④禁止会员国以武力相威胁或用武力侵害他国领土完整和政治独立等。
材料：
联合国的宗旨是维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重；作为协调各国行动的中心，以达到上述共同目的。
——《联合国宪章》
还涉及到经济、社会、文化及人类福利等国际问题，即发展问题。
联合国宗旨除维护世界和平与安全外，还涉及到哪些内容？
图一《联合国宪章》签字仪式
图二铸剑为犁——伫立
在联合国总部前的雕塑
请回答：
(3)图二说明了什么?《联合国宪章》对此有何体现?又是怎样实行的?
说明反对战争和维护世界和平。体现于《联合国宪章》的宗旨和原则。联合国把安理会作为维护世界和平与安全的主要职能机构，安理会实行“五大国一致”原则，通过“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。
6、主要机构
①主要机构包括联合国大会和安理会。
②联合国大会由全体成员国组成，秘书长是联合国的行政首长。
③安理会由11国组成，其中五个常任理事国，拥有“否决权”，实行五大国一致原则。
二、追溯联合国的发展历程：
材料一 1950年7月7 日，美国再次操纵联合国通过决议，组成以美国为首的所谓“联合国军”入侵朝鲜。 随着美苏两国争夺世界霸权斗争的加剧，在“冷战”期间联合国内基本上是北约和华约集团相对峙的格局。美苏在表决中常常玩弄“你赞成，我必反对”的对抗游戏，在安理会轮番使用否决权，致使联合国在重大问题上往往议而不决。——以上材料摘自《现代国际关系史》 请回答：
(1)从材料一可知，联合国成立初期的地位和作用如何?
联合国成为美国推行霸权政策的工具和美苏争霸的场所，难以发挥应有的作用
二、追溯联合国的发展历程：
材料二 早在20世纪60年代，亚洲和非洲的成员国已经占有联合国大会过半数的席位。美国失去了原先能够组成的对付苏联的多数。第三世界国家尽管奉行不结盟政策，但却百般挑剔美国，它们大多数一贯在所有的问题上投票反对美国。
(2)结合材料二及所学知识，说明联合国发生了怎样的改变，分析这种改变的影响？
美国凭借其综合实力，在世界推行霸权主义、强权政治，不得人心；第三世界国家力量崛起，取得联合国多数席位，和平民主力量大大增强。
二、追溯联合国的发展历程：
材料三、在民族独立运动发展的形势下，联合国通过了一系列决议和宣言，谴责殖民主义以及与之并行的一切种族隔离和歧视政策。1990年3月，在联合国大力协助下，纳米比亚成为独立的共和国，至此非洲大陆非殖民化的历史使命最终完成。
近年来，随着国际局势的缓和及安理会新的运作机制发挥作用，联合国安理会在推动“热点”问题上取得一系列突破性进展。苏联从阿富汗撤军，两伊停火的实现，以及全面政治解决柬埔寨问题国际文件的签订等都与联合国的努力分不开，充分显示了联合国的权威性和积极作用。联合国已成为第三世界争取建立国际政治经济新秩序斗争的主要阵地。此外，联合国努力谋求通过外国私人投资和发达国家、多边机构的特别基金提供的官方发展援助，来保护发展中国家发展经济所需的外来资金。——以上材料摘自《现代国际关系史》
（3）依据材料三，说明联合国在人类历史发展进程中发挥了哪些方面的作用?
推动非殖民化进程；维护国际和平与安全；促进经济和社会发展
二、追溯联合国的发展历程：
三、感受联合国的贡献
根据联合国的发展历程或者阅读教材第二、三子目内容，概括联合国的主要贡献。
阅读教材第二、三子目内容，概括联合国的主要贡献。
三、感受联合国的贡献
材料：
在进入21世纪之际，我们共同庄严承诺，将致力于确保更加强大、更加有效、更有效率……全体会员国一道加强联合国的作用，维护联合国的权威，捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。
——安理会五常任理事国首脑声明
（2000年9月7日）
请问：
1、千年首脑会议为何要声明“加强联合国的作用”？
安理会是联合国维护世界与和平的主要职能机构，并实行“五大国一致”的原则；
2、联合国目前面临的主要困难是什么？
面临主要困难是霸权主义与强权政治的干扰
3、人们对联合国有何期待？
希望联合国在维护世界和平、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用。
体验高考
1．（2008，四川延考地区）近代以来，人类对国际关系准则的认识不断深入。“促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题．且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”的规定出自
A．《国际联盟盟约》 B．《联合国家宣言》
C．《联合国宪章》 D．《万隆会议宣言》
答案：C
解析：“维持国际和平及安全，促成国际合作……”是联合国之宗旨的内容，本题是基础题，考查学生的识记能力。
体验高考
2、（2008山东新课程高考卷）阅读材料，回答问题。
国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。
(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?两大国际组织建立的基础有何不同?(4分)
答案：(1)和平与安全；
国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。(4分)
(2)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。(5分)
答：联合国成员国多；(1分)世界主要大国都参加了联合国；(2分)国际联盟主要被少数西方大国所控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。
解析：考查学生对20世纪的两大国际组织的掌握，第（1）问主要考查这两大组织建立的背景及目的，第（2）问则通过对比的方法，概括联合国比国联更“广泛”的原因。
课堂延伸：国际联盟和联合国的比较？
同：1、都是世界大战的产物。
2、都是较为普遍性的国际机构。
3、都声称以维护国际和平与安全为宗旨。
4、成立之初都被大国所操纵。
异：
维护“凡尔赛-华盛顿”体系的工具，孕育新的大战 / 避免大战
反共反民族独立 / 将两种社会制度都纳入国际体系
大国操纵，无视弱小民族利益 / 70年代后第三世界发挥作用
原因：
建立基础不同：重新瓜分世界，是一战的产物 / 反法西斯的产物
组织方式不同：排除苏俄，帝~大国 / 广泛性，容纳社~国家
国际形势不同：二战后共~发展，社~阵营改变了国际力量对比
课堂练习
1、联合国成立的标志是（ ）
A、1942年《联合国家宣言》的发表
B、1943年苏、中、美、英签署《关于普遍安
全的宣言》
C、1945年《联合国宪章》正式生效
D、1948年《世界人权宣言》的发表
2、联合国是二战后建立的普遍性的国际组织，它的建
立（ ）
①反映了世界各国人民要求和平反对战争的强烈愿望
②是反法西斯战争胜利的结果
③是战时反法西斯盟国相互妥协的产物
④有利于战后不同社会制度的国家之间的和平共处
A、 ②③④ B、 ①③④
C、 ①②④ D、 ①②③④
C
D
3、下列对世界保卫和平大会表述正确的是（ ）
①第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行
②提出世界上不同制度可以和平相处
③世界保卫和平大会是政府间的国际组织
④反战和平思想日益深入人心
A、 ①②③ B、 ②③④
C、 ①②④ D、 ①③④
4、战后反战和平运动呈现出的新特点有（ ）
①更多以反核运动为中心
②具有真正的全球性
③越来越成为有组织的运动由分散走向统一，由国内
运动走向跨国运动
④在一定程度上影响到各国政府朝野政党的政策制定
A、①②③④ B、①③④
C、①②③ D、①②④
C
C
愿和平的花环
戴在每个人头上
谢谢！
1、方式： （联合国通过哪些方式维护世界和平）
通过决议、调解斡旋、秘书长出面、派遣特使等
《国际和平年宣言》
1982年，第37届联合国通过决议，确定1986年为“国际和平年”。
1985年10月，联合国成员国一致通过《国际和平年宣言》，捍卫和平与保障人类的未来”。
始于2002，每年9月21日为纪念国际和平日。
回忆必修一内容，感受中国与联合国的风雨历程
中国在联合国中的作用
中国作为一个负责任的大国，积极参加维护世界和平与发展的活动，随着我国综合国力的增强，在联合国中的作用也日益突出，成为维护世界和平与发展的重要力量。
中国为联合国的和平与发展做过哪些贡献？
80年代后期开始采取积极支持维和的态度。中国已向联合国东帝汶、波黑、利比里亚、阿富汗、科索沃和海地6个维和任务区派遣了维和警察297人次，目前仍有92名中国维和警察在其中5个任务区执行任务。
中国维和部队之刚果(金)维和行动
近年来高考试题中非文字信息源比重越来越大，其中以图表（尤其是实物图片）最为突出
图片资料题对考生的要求
首先是仔细观察图像，捕捉图像的历史信息，这是解题、答题的基础。
其次是对观察获得的历史信息充分提取，“由表及里”的解析，反映本质特征，这是解题、答题的关键
材料解析题始创于1989年。作为高考的一大经典题型，材料解析题在考查学生能力和思维方面有其独到的功能。分为文字材料、表格材料、图片资料。 最常见的是文字材料题。
解答文字材料解析题的步骤：
第一，读懂材料。要求边读边在材料中划出关键字、词、句，通读材料要全
第二，审清问题。要抓住每一问要求的核心内容，依据材料回答。
第三，注意材料同教材知识的“貌合”与“神合”。
第四，行文规范。简洁通顺 ，史论结合 。
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