要点点拨 (Unit 3)

【热身】 补全对话。
1. — 　　　 does it take you to do your homework every day?
    — About half an hour.
【点拨】
how long意为“多久；多长时间”，用来询问时间的长短。如：
— How long does it take to get to the library?
— Half an hour by bike.
【链接】
how long还可表示“多长”，用来询问物品的长度。如：
— How long is this river?
— It’s about 150 kilometers.
【热身】 补全对话。
2. — 　　　 is it from here to the bus stop?
    — It’s about two kilometers.
【点拨】
how far意为“多远”，用来询问距离，常用“数词 + kilometers / miles”或“时间段的所有格形式 + drive / ride”等来回答。如：
— How far is your home from the train station?
— About fifteen minutes’ drive.

【热身】 根据汉语意思完成句子。
3. 你认为你的城市怎么样？
    What do you 　　　 　　　 your city?
【点拨】
think of在这里表示“认为，觉得”。
【链接】
think of还可表示“想，考虑，想起，想出”。如：
He is always thinking of others.
She often thinks of her friends.
Can you think of a good name for my pet dog?

【热身】 动词填空。
4. There 　　　(be) many people in the park.
【点拨】
there be侧重于客观存在的“有”，强调存在的状态。在there be结构中，主语应放在be动词之后，并且be动词的形式应与主语保持一致。如：
There are many apples on the tree.
【链接】
have侧重于主观方面，强调“所属”关系，表示“拥有，占有，具有”。在这一结构中，have与主语保持人称和数的一致。如：
She has a nice schoolbag.

【热身】 根据汉语意思完成句子。
5. 在冬季玩雪是很有趣的。
    　　　 is interesting 　　　 　　　 with snow in winter.
【点拨】
“It’s + 形容词 (+ for sb. ) + to do sth. ”意为“(对某人来说)做某事是……的”。

【热身】 单项选择
6. My English teacher has 　　　 daughter.
    A. an 11-year-old        B. a 11-years-old
    C. an 11-years-old        D. a 11-year-old
【点拨】
在“数词+名词+形容词”构成的复合形容词中，词与词之间要用连字符“-”连接，且名词要用单数形式。前面需用冠词a还是an，取决于数词首字母的发音。如：a five-year-old boy, an eight-month-old baby。

Keys:
1. How long     2. How far
3. think of     4. are
5. It; to play     6. A