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全面建设小康社会_教_案

上传时间: 2014-08-31

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                   (教改实验教案)

 

课     题
全面建设小康社会
课 型
新授

教
 
 
 
知  识
与技能
1、了解认识总体小康建设在宏观和微观上的表现、全面建设小康社会的经济建设目标。  2、正确理解低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”,以及小康社会建设进程是一个不平衡的发展过程。  3、运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。


教  学
方  法
教师讲解为主,通过案例启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。


情  感态  度价值观
通过本课的学习和活动,使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性,并树立强烈的社会责任感,学好科学文化知识,在科学发展观的指导下,积极投身于全面建设小康社会的活动中去。

教学重点
正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标?

教学难点
区分总体小康社会和全面建设小康
 

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