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冀教版历史八下21课《“一国两制”的构想与实践》
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上传时间: 2014-09-02
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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一国两制的构想与实践
同学们,在听这首歌的时候想到什么呢?
一、“和平统一，一国两制” 的基本内涵
二、完全金瓯之策的形成与提出
三、意义
四、新世纪新阶段对台方针政策
“一国两制”的伟大构想及其实践
我爱这土地 艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
乡愁 余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票
我在这头,母亲在那头
长大后,乡愁是一张窄窄的船票
我在这头,新娘在那头
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头,母亲在里头
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头,大陆在那头
1、“一国两制”构想的形成过程
（1）1979年 《告台湾同胞书》 提出和平方式
统一祖国的方针。
（2）1981年 《关于台湾回归祖国，实现和平
统一的方针政策》，主张国共对等谈判，
阐明了统一后对台湾的基本政策。
（3）80年代初 邓小平提出了“一国两制”的构想
（4）1984年 全国人大六届二次会议通过，具有
了法律效力
一、位卑不敢忘忧国：
我的统一构想与“一国两制”
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