衡量变化的尺子
    --时间和纪年
一  说教材
二  说教法
三  说学法
四  说过程
五  说反思
  “在掌握基本历史知识的过程中，逐步
                         
         、识别和使用历史图表等基本技能……”。
形成正确的历史时空概念，掌握正确计算 历史年代
“时间和纪年”
教材地位
三维目标
重点难点
一  说教材
四  说过程
五  说反思
学情分析
教法、学法简介
EEPO有效教育理论
(Effetive Education in Participatory Organizations)

教法：“平台互动”课型方式。


学法：“5J”学习方式：
（单元组、约定、板卡、表达呈现、团队）
一  说教材
二  说教法
三  说学法
四  说过程
五  说反思
《冰箱的历史》
      早在                      ，我国古代人们把冬天的冰块放进地窖里，保存到夏天使用。      
         ，巴格达王国的国王为了降温，在他的避暑山庄里堆满了从国外运来的雪。       
     ，中国出现第一台真正意义上的第一台冰箱。          ，人们才知道如何制作人造冰块。            
                            两位瑞典工程师制成了世界上第一台家用电冰箱，使冰箱逐步走进千家万户。
公元前1000年
公元8
乾隆年
1834年
20世纪20年代初
世纪
间
教学流程