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《元朝民族关系的发展》教案
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上传时间: 2014-09-02
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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元朝民族关系的发展
?
?[课标内容]
?简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
?[教学目标]
?一、知识与能力
?成吉思汗统一蒙古，建立蒙古政权；1271年忽必烈建立元朝；1279年，元朝统一全国；行省制度、宣政院和澎湖巡检司；元世祖重视农业；黄道婆对棉纺织业的贡献；元大都和泉州；元朝民族关系的发展。
?①通过对“一代天骄”成吉思汗的评价，培养学生客观评价历史人物的能力。
?②引导学生正确评价文天祥抗元和元朝统一的历史意义，培养学生多角度分析阐释历史现象和辩证思维的能力。
?③分析归纳元朝民族大融合的原因及其表现，培养学生的综合归纳能力。
?二、过程与方法
运用一分为二的方法，从是否有利于人类文明的发展进步来客观评价成吉思汗。
②了解蒙古政权武力征服南宋的过程，具体分析元朝统一的历史意义，从历史现象本身的复杂性，客观议价文天祥抗元和元朝统一。
?③仔细阅读《元
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