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上传时间: 2014-09-02
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红
军
第14课
义务教育课程标准实验教科书(岳麓版)
一、教材简析
《红军长征》围绕从长征的开始直到长征的胜利这一主题展开。该课内容无论在本单元还是整个中国近现代史上,都有着重要的历史地位。
二、学情分析
八年级学生共性+我校学生特性(城乡一体化+入学年龄早)
三、教学目标
五、教法简介
1、情景教学法
教法: 2、多媒体演示法
3、合作式探究法
四、重点难点
重点:长征胜利的历史意义。
难点:理解遵义会议的历史意义。
整体感知
拓展提升
当堂检测
六、教学 过程
红军长征
创设情景
导入新课
红 军 长 征
思考1:红军为什么要进行长征?
红军第五次反“围剿”失败,
被迫进行战略转移。
新课讲解
1934年10月撤离瑞金
血战湘江
1935年1月遵义会议
四渡赤水
巧渡金沙江
抢渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
过草地
1935年10月吴起镇
红一方面军
红二方面军
红四方面军
1936年10月会宁大会师
整体感知 合作探究
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