城区教育指导中心二年级英语教学建议

为了更好地提高二年级开设英语课的实效性，切实做好三年级教材的衔接工作,减轻三年级英语的教学压力, 保障三年级学生学习英语的信心，为小学英语教学打下坚实的基础，本学期将继续加强对二年级英语的教学指导,现对二年级英语课的教学内容作出修改，希望二年级英语教师能按要求进行教学。现将有关事项通知如下：

一、要求：
1、学校要加强二年级英语教学的管理，保证在二年级开设英语课的实效性。
2、联办学校校本部与分教点的教学要同步。
3、每班每周至少安排一个课时，有条件的学校最好能安排两课时。
4、教师要多采用游戏、活动、唱歌等途径，要注意激发学生的兴趣、培养学生的习惯，形成良好的课堂常规。
5、期末要进行检测，由指导中心命题。要求把测试结果填到学生的《素质报告书》中，既引起家长和学生的重视，又起到巩固教学效果的作用。
6、有条件的学校可根据学校的实际，增加部分教学内容（如人体部分等）。

二、教学内容:
根据三年级第一学期的教材内容，结合口语第一册教材以及城区的实际，教学内容安排如下：
第一学期的教学内容：
口语第一册教材的Unit1 HELLO, I’M ANDY，Unit3 COUNT FROM ONE TO TEN及26个字母。
具体的要求：
1、能口头运用下面的打招呼、问候和介绍用语：
1）和朋友打招呼：
Hi./Hello.
Good morning/afternoon/evening.
2）问候朋友：
How are you?
I’m OK/fine/good. Thank you. And you?
Fine, thanks.
3）自我介绍：
Hi./Hello，I’m/My name’s Li Ming.
What’s your name? I’m/My name’s Li Ming.
4）向朋友介绍其他朋友：
       This is Mr White.
Nice to meet you.     Nice to meet you too.
5）道谢：Thank you./Thanks.
2、掌握26个字母：
1） 准确地用升、降调读出26个英语字母，会认26个英语字母的书写体及印刷体。
2） 能正确按格式书写26个英语字母的大小写。
3） 能按字母表顺序背诵26个字母,会听写字母及字母组合。
4） 初步认识“元音字母”、“辅音字母”，会默写5个元音字母的大小写。
3．三会掌握数词1-10，能口头用英语从1数到10。
4、“三会”（听、认读、说）掌握句型：What’s this\that? It’s A\B\C…?(可在字母教学中渗透)
5．会唱以下歌曲：
1）口语第一册教材的歌曲：第2页Hi，Hello. What’s your name?、第18页Ten little cats.
2）字母歌I can say my ABC.
6．会朗读口语第一册教材第3、第19页的小诗。

第二学期的教学内容：
口语第一册教材的Unit 2  I HAVE A NEW BAG，Unit 4 I LIKE GREEN及复习第一学期所学的知识。
具体的要求：
1．四会掌握单词 new文具单词7个：pen, pencil，pencil-case, rubber, ruler, bag, book.
2．四会掌握数词1-10，能用英语从1数到10。
3.三会掌握颜色单词7个:purple, blue, green, yellow, orange, red, black
3.“三会”（ 听、认读、说）掌握句型：
1）What’s this\that? It’s a\an…
2）I have a （new）book\pen… I have two pencils\rulers.
  （对名词复数形式不作要求，只要求知道英文有复数形式，知道名词后面加了s是表示复数）
3）What colour is…? It’s ….
以下几个句型为选学内容，可用于游戏或方便课堂教学中情景的创设。
4）Do you have a\an\any…? Yes, I do.\No, I don’t.
5）How many pens\books…? Two\Four….              
6）What’s one and nine?  It’s ten.（10以内的加法运算）
4. 复习巩固第一学期所学的知识。
5．能演唱以下歌曲：
 1）第一学期学过的歌曲。
2）口语第一册教材的歌曲：第10页I have a new pencil、第27页Rainbow 第35页Do you have…?（可把当中的单词替换成文具单词）
6．会朗读口语第一册教材第11,28页的小诗。

                                         从化市教育局城区教育指导中心
                                                  2009年9月
附件:26个字母的书写格式字母书写笔画顺序表
























































































   


英语字母书写歌 

字母书写有规律，右倾五度正合适。
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大写一律上两格，
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　　小写字母怎么办？请你耐心往下看：
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　　头上有“辫”上两格（b，d，h，k，l），
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　　有“尾”下面两格拖（g，q，y），
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　　无“辫”无“尾”中间格（a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z），
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　　惟有f，j，p占三格，
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i，t中上一格半，

对照格式仔细看，
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　　                     养成书写好习惯。