北师大版小学英语五年级上
Lesson 1
Unit 5 I am taller than Mocky
　指导思想和理论依据：
《英语课程标准》强调：课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力。基于此,本节课通过猜测人物语言、模仿表演、自主阅读的方式引导学生通过感知、体验、实践、合作的方式理解、学习故事。
教材分析
本课以Mocky, Ken, Ann在商业街看到免费的身高体重测量仪，于是分别测量每个人的身高体重，调皮的Mocky踩着秤导致称出来Ann比Ken要重的故事呈现了询问人物身高体重的表达及比较。
学情分析
学生能用tall/short/fat/thin等形容词描述事物特征，能用“How old…?  How much …? ”进行询问。经过对本册书前四个单元的学习，学生能用过去时描述发生的事情。
由于故事内容明显变的比较难，尤其加上了篇章的内容，他们就不再有很高的学习兴趣，因此在本课的设计中有意识的用多种形式学习故事，激发学生的学习兴趣。
知识与技能
1.理解故事大意，能基本认读故事，在图片的帮助下复述故事。

2.能用功能句How tall …? I am … centimeters tall. How much … weigh? I weigh …kilograms. 询问并回答身高和体重。
3.根据故事情节用
…taller/shorter/heavier than…
…the shortest/tallest.描述图片。
过程与方法
1、通过预测故事情节、模仿表演、自主阅读的方式进行故事学习。



  2、通过看动画、模仿录音等方式，进一步养成认真倾听，形象模仿的学习习惯。
情感态度与价值观
渗透友善乐观的生活态度。
教学重难点
教学重点：理解故事大意，能用功能句How tall …? I am … centimeters tall. How much … weigh? I weigh …kilograms. 询问并回答身高和体重。
教学难点：知道Ann比Ken矮但却比Ken重的原因。
       复习数字，铺垫故事 2’
      多种方式，学习故事 20’
   培养语调,朗读故事 8’
      词图复述，输出故事 3’
教
学
过
程
      联系实际，拓展运用 6’
30
80
47
85
100
130
135
140
147
We can check our height.
Scale
Height rod
出示测量仪，导入故事
We can check our weight.
I want to check…

We can …

We can …

Ann Ken and Mocky wanted to check their height and weight. They were at the town center.
What did they say?
整体播放无文字的课件2-5，布置填写表格记录故事中人物的身高的任务。
centimeter
Look! Ken measured Mocky first. Let’s act out. Who wants to be Mocky/Ken?
I am taller than…
I am the …
I am taller than…
I am shorter than…
I am shorter than…
I am the …
比较身高，Who is taller, Ann or Mocky?板书课题 I am taller than Mocky, too.
Who is the tallest?
Who is the shortest?
They knew their height.  They wanted to know their weight.
They weighed Ken first.
How much do I weigh?
You weigh 33 kilograms.
kilogram
How much does Ken weigh?
33 /35 /38kg ?
Ken weighs __ kg.
Ken is heavier than Ann.
Ann is heavier than Ken.
Discuss with your partner, who is heavier?
How much does Ann weigh?
Ann weighs __ kg.
Who is heavier? Let’s read the story from picture 6.

学生阅读量体重的情节。
Was anything wrong?
Mocky had his foot on the scale.

Ann is shorter but heavier than Ken!
播放6-9
播放录音
翻书跟读语篇
自主朗读
对话和语篇
   培养语调,朗读故事 8’
播放课件
欣赏故事
      词图复述，输出故事 3’
town center
shorter/ taller than
heavier
      联系实际，拓展运用 6’
How tall are you?
How much do you weigh?
I am …cm tall.
I weigh…kg.
We checked our height and weight last week. Do you remember your height and weight?
Group work:
1、听录音，跟读故事。
2、调查自己家人身高和体重，并且介绍。
作业布置
      布置作业1’