（苏教牛津版）一年级英语上册教案
Unit 10 What colour（第三课时）
教学目标 ：
1. 能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。
2. 能用What colour？并用It’s…进行对话交流。
3. 会说歌谣A cat and a dog.
教学内容：
1. 对话
2. 词汇：Yellow  Red  Blue  Green  Brown
教具：一个五彩魔术盒，彩色绳，花瓣似的色片。
教学过程：
Step1：师生互致问候。
T: Hello, Good morning, boys and girls!
Ss: Hello, Good morning, Miss Wu.
Step2: 句型“What colour? It’s…”操练。
T: First, Let’s play a game, Ok?
1）玩捉迷藏游戏引入句型，教师蒙住眼睛，走进学生中问：What colour？请学生回答 It’s…（三次以上）
2）T: Next, Let’s talk。
示范：双人活动。
Step3: 复习单词
T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! Again.
Do you like red? What colour? Again.
1）复习yellow  red  blue  green  brown
依次出示彩色花片（组成一朵花）学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。
T: well, Now, Let’s play another game, Ok?
2）教师指色片，学生读单词。
Step4: 复习巩固。
T: Well, This game with colours.
Guess what am I holding?
It’s a Magic box.
1）出示彩盒。
T: Open the box, it’s a Magic rope.
Guess first what colour?
2）请学生猜颜色说对单词，即拉出同色的绳子。
猜对了就欢呼“Yes”，猜错了，就说“No, sorry”。
T: At last, now look.
3）将绳子系在椅子两边，走钢丝。
教师示范，走到什么颜色上，学生齐读单词。
请一名学生来走，剩下的学生读。
Step5: 学习歌谣。
Step6: Homework.