课题
Unit10 Goodbye!(Period 1)
课型
New
主备


执教班级和时间
二（ ）班  月  日星期    午第  节课


       二（ ）班  月  日星期    午第  节课             

教学目标
1.能初步听懂、会说短语go home, go to bed 和go to school,发音准确。
2.能听懂和使用日常用语“It’s time to…”提醒别人该做某事了，语音语调正确。

教学准备
多媒体课件、卡片
学生活动

教学过程（写、读、议、练）


要求边唱边做动作



读的形式
跟录音读
小火车读



跟录音模仿
举一反三
金手指


跟录音
小老师
随机挑
大喇叭
小广播






























一、Greetings & Free talk  (4minutes)
二、Sing a song< Goodbye!>   (3 minutes)
  T:这首歌的名字是_____? It’s also the topic of this lesson. So, we will learn <Unit 10 Goodbye!> today.
三、presentation  (20 minutes)  
1. 教授go home
T：歌曲里面Ding Dong、Ding Dong是什么声音？（说明放学了，小朋友该回家了）T：听到了什么？（师播放录音，生猜答案）教授go home
Chant: h—o—m—e, home  home, home 叫做家  回家就是go home
Example.傍晚时分，小鸟回家、小兔回家、小朋友回家都是go home
2. 教授go to bed
T：放学回家不一会就天黑了，小朋友要睡觉了，在哪睡觉啊？
T：听听睡觉怎么说。（师播放录音，生说答案）教授go to bed
Chant: b—e—d, bed  bed, bed 叫做床  睡觉就是go to bed
 Example.月亮爬上了树梢，小动物睡觉了，小朋友也要睡觉了
（全体同学趴下）
3. 教授go to school
（播放鸡叫声）T：天亮啦，洗脸刷牙吃饭上学啦！上学去哪啊？
睡觉是go to bed，那上学该怎么说呢？（播放录音，检验正确与否）
Chant: s—c—h—o—o—l , school  school, school 是学校 go to school 去上学
4.练一练warm and cold
规则：提前挑选一名选手上台背对大家；师将卡片放在教室不同角落；
师说汉语，选手下台寻找卡片，越近台下声音越大，反之越小。
5.一年级的口语It’s time to have lunch什么意思？have lunch吃午饭，那It’s time to…什么意思？教授It’s time to…该…了（该做什么只需要在It’s time to后面加上该动作）
1）钟表显示早上7:55，生猜该…了    ---教授It’s time to go to school.
2) 钟表显示下午5:00，生猜该…了    ---教授It’s time to go home.
2) 钟表显示晚上9:00，生猜该…了    ---教授It’s time to go to bed.
四、practice  (10 minutes)
1.看图，说单词，组词，造句。
2.little detective（小侦探）
3.看图连线
4.选择题
五、Summarization (2 minutes)
六、Homework  (1 minute)
1.书写短语和句子各三遍
2.每幅图片上画一个对应时刻的钟表
3.预习Part A。

板书设计
     Unit 10 Goodbye!

 It’s time to go home
          go to bed
          go to school