苏教牛津版三年级上册英语
Unit 1  Hello
第四课时
课题
3A   Unit 1  Hello  D板块及《一课一练》部分练习  第四课时 

三维目标
知识与能力
1. 复习本单元句型Hi/Hello,I’m…  What's your name？I’m…
2．认识四个字母Aa Bb Cc Dd。
3．完成相关练习。


过程与方法
培养与锻炼自主学习的能力


情感与态度
学习英语的兴趣浓厚，积极参与课堂检测。

教学资源
预习作业
1．听第二课单词，跟读。
2．听第二课课文，初步感知课文意思。


教学准备
单词卡片、录音机、练习纸

学 程 预 设
导 航 策 略
调整反思


A．复习导入（2分钟）

 Sing a song: 《Hello》






B. 自学展示（4分钟）
1. 头脑风暴

2. 请学生读A B C D.

合作探究（15分钟）
D部分练习：
1.Listen and circle

2.Act and guess
老师说明游戏的玩法。再有其中一名学生到前面来表演，其余学生在下面猜该学生演的是什么动物。
字母Aa Bb Cc Dd的教学：
1.请个别学生读。
2.老师纠正发音。
3.请学生上黑板书写其余学生在本子上书写。
4.老师指导字母大小写的正确书写。

1.两人一小组合作，一名学生在纸上写出一个字母的大写，另外一位学生写出该字母的小写。一名学生写出一个字母的小写，另外一位学生则写出该字母的大写。
2.左邻右舍，老师说一个字母，学生说出该字母的左邻或右舍。

D.融会贯通（5分钟）
1.《一课一练》Period Two练习一，二，三。
2.讲解对照答案。





E.反馈总结（7分钟）

*会读字母Aa Bb Cc Dd。请个别学生读。
**会写字母Aa Bb Cc Dd。请个别学生写。
***背诵全文。

F．作业布置（1分钟）
明确作业要求




学生小组配合改编歌曲。
表演，评价。
改编歌曲：把Helen的名字改成我们第一课里所学的五个人名，增加学生的学习兴趣。




老师说中文，学生迅速说出英文。
学生互相抢答。
互相评价。



先让学生用英语说说图画里都有些什么小动物，再听录音做练习。
互相讨论所看到的动物名。
听录音，对照答案。

一名学生表演，其余学生猜。


读字母。
相互纠正发音。
写字母。
规范书写。










学生做练习，根据老师的讲解弄会错题。  





根据自身情况选做两个部分。
互相纠正错误。



明确作业要求及下一堂新课目标。