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(沪教牛津版)三年级英语上册教案 Module1 Unit2(1)

上传时间: 2014-09-10

上传者: admin

星级: 零星级

文件大小: 152KB

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英语教案——Greetings
  Teaching aims and demands:
  *使学生能用简单的英语跟别人打招呼
  *使学生能分别说出早晨好、下午好及晚上好的问候用语
  *使学生能模仿发出字母Aa及所给单词的读音
  *使学生能读出第7部分所给的句子
  Teaching contents:
  Words:Hello!???? Hi!????? Kitty??????? Baby?????? Doggie??????? morning
  noon??????? afternoon????????? evening???????? teacher????????? slide
  ape?????????? ace???????? alien??????? sun???????? moon?????????? stars
  Stences:Hello,Ming?? Ming.
  What‘s that?It’s the letter A.
  Good morning/afternoon/evening!
  A is the slide.
  Slide on the A.
  Song:Good morning to you!
  Teaching focus:
  *使学生能用简单的英语介绍自己并也能跟别人打招呼
  *使学生能分别说出早晨好、下午好及晚上好的问候用语
  Teaching difficulties:
  *能较熟练地读出第七部分的句子
  *正确区分英语中的早上、中午、下午和晚上的表达方式
  Teaching tools:
  CAI????????? pictures?????????? tape-recorder
  Teaching steps:
  Period??? 1
  Teaching contents:
  Words:Hello!/Hi!(补充I‘m....)
  Daily English:Class begins!???????????? Stand up!
  Teaching targets:
  *使学生学会开学基本的师生问候语
  *使学生能用简单的英语互相打招呼
  Teaching difficulties:
  hello中e的发音
  Teaching steps:
  Step 1:Introduction
  1)T:小朋友,大家好!欢迎各位小朋友来到新的学校,也祝贺你们成为一名真正的小学生。首先,我先介绍一下自己。Hello,boys and girls,I’m your? English teacher.My English name is ***.(WB:***)You can call me ***.
  teach:***
  Ss:***( 齐读)(指名读)
  T:刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂,那是因为大家还没有学会,只要大家以后上课能认真听讲,努力地学习,相信以后小朋友的英语会比老师的更棒的!今天是我们的第一堂英语课。首先我们先学一学如何用英语打招呼!
  T:Hi!
  teach:Hi!
  (齐读)(指名读)(男生读)(女生读)
  (补充:I‘m ***.????????? teach:I’m... .)
  T:Hi的意思是你好!Hi还有一种表达方式是Hello!
  teach:Hello /e/
  (齐读)(指名读)(小组读)(开火车读)(齐读)
  2)T:今天是我们的第一节课。那么以后老师上课的时候会用英语给小朋友们上课,当然同学们也要用英语回答我。那么今天我们首先来学一学上课互相问好怎样用英语来表达。
  上课:Class begins!
  (跟读)(齐读)(指名读)
  起立:Stand up!
  (跟读)(齐读)(小组读)(边做动作边说)
  师生操练:Class begins!
  Stand up!
  T:Hello,boys and girls.(小朋友们好)
  Ss:Hello,***.
  (齐读)(跟读)(齐读)
  Step 2.Practice
  师生问候操练:
  T:Class begins!
  S:Stand up!
  T:Hello,boys and girls.
  S:Hello,***.
  Step 3:Summarize
  T:今天你学到了什么?
  (指名说)
  T小结:今天我们学习了怎样用英语打招呼Hello/Hi!你学会了吗?
  我们还学习了上课时的问候语和基本用语。还有老师的英语名字,你们都记住了吗?
  S:***.
  Homework:
  复习问候语




 

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