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6B Unit4 Review and check第5课时教案

上传时间: 2014-09-11

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__六 __年级__1__班_英语__教学案             
课题
Unit4 Review and check
课型


教学
目标
1通过做练习,综合复习一至三单元。
2通过复习,操练使学生能熟练掌握与问路有关的日常交际用语.
3通过复习,正确掌握运用比较级。

重难点
1通过做练习,综合复习一至三单元。
2通过复习,操练使学生能熟练掌握与问路有关的日常交际用语.
3通过复习,正确掌握运用比较级。

教学准备
英语书 ,练习
课时划分


教师活动
学生活动
二次备课

Step 1 Warm up 1 Greetings 2 Sing two songs. 3 Free talk. step 2 听写
1分段听写,四会单词,可先由小组内自己巩固记忆,教师统一听写,小组内订正,背诵,再记忆。
2 给学生些时间,记忆书中重要的短语
  统一听写,再记忆
3 句型的默写。
Step 3 练习
词组互译:
  1. do the long jump2去散步  2. high jum??? 3比你重  4. 50-metre race 5 非常高兴遇见你6. four metres away?7和我一样年轻  8 the girl in blue 9善于游泳10 Class 3,Grade 4 11_比Tom跳得更远 
与学生自由交谈,利用书中一到三单元的句型


____年级____班______教学案
教师活动
学生活动
二次备课

12. be good at jumping?13_跑得慢_14. No. 14 Middle School?15到达停车站16.get on bus No.9? 17乘12路公交车18. near the Bank of China 19在天津路 20. steal his computer21在上海街22.Stop thief!? 23在第二个十字路  24.That’s all right25去邮局的路26.out of the toy shop27做更多的运动28.play ball games 29比你的父亲更强壮_30.That’s true! 31一个矮个子的男人32.have a chat33沿着这条路直走_34.every ten mimutes 35.be a goalkeeper  36.the only child in her family37.one day  38.in the History Museum39. Jingling Primary School_40.at the hotel__41.your twin brother __ 42.get to the shopping center_

二、中译英:
  1. ----Jim和Mike一样高吗?----是的。
  _____ Jim as ______ as Mike??????? Yes,______ ______.
  2.----谁更早起床,你还是你的妹妹?----是我的妹妹。
  Who _____ _____ _______,you or ______ ______?My ______ is.
  3.----你想买点什么?----是的,我想要为我叔叔买条领带。
  Can ______ help ______??? Yes,I’d like a ______ for my _______.
  4.----蓝色的怎么样?----它太短了。你有更长些的吗?
  ______ ______the _____ one?It’s too ______.Do you_____any _____ ones?
  5.----Tom能跳多远?----三米。
  _________ ________ can Tom ________???? _________metres.
  ----你能比Tom跳得更远吗?----我想我不能。
  ________ you _______ ________ than Tom??? I think I _________.
  6.—谁的铅笔更长,你的还是她的?----是她的。
  ________ pencil is ________,________ or _______?? ________ is.
  7.----穿橙色衣服的男孩比穿白色衣服的的男孩游泳游得更好吗?----不。
  _________ the boy ______ _______ swim __________ than the boy ____
  _________???? No,________ _________.
  8.----你的学校离这里多远?----大约二公里远。
  ______ ______ is your ______ from _____?It’s about ____ kilometres ____.
  ----我怎样更快到达那里?----你可以乘计程车。
_________ can I _______ there _________??? You can ________ a taxi.
  9. 你在8路公交车处上车,在第五个站头下车。
  You ______ _____bus No. 8 and _____ _____ at the ______ _______.
  10.----请问邮局在哪里?----它在那里,在公园前面。
  __________the ________ _________?? It’s _______ ________,in _________ ________the __________.
  11.----你有兄弟姐妹吗??? ----没有。
  ________you have ________brothers ______ sisters??? No.
  12.----谁想要读这些新单词? ----让Jim来。他读得比我们所有人都好。
  ----_______ would like to ______ the _______words?
  ----_______Jim _______ it.He ________? ________than all of _____.
  13.----对不起,请你告诉我去购物中心的路好吗?
  ----沿着这条街走,然后在第三个路口左转。它在你的右边。你不会找不到的。
  ----Excuse me,can you _______ _______the _______to the ________
  center,please?
  ----Go________the ________,then _______ _______ at the ________
  ___________.It’s ______your __________.You _______miss it.








____年级____班______教学案
作业设计


教后反思




 

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