课    题
Unit6 Colors Part B
课   时
一课时

教学目标
1、会听、说、读、认：orange, pink, black, white.
2、会认读color…..
3、会说I have a…   What color is it?   It’s….
4、能听、说、读、写Ww  Xx

教学重点：
1、会听、说、读、认：orange, pink, black, white.
2、 能听、说、读、写Ww Xx

教学难点：
会说 What color is it?  It’s….

教      学     过     程
旁  注

一、 复习Lesson 13, say a chant,
yellow, yellow, yellow, a yellow banana
green, green, green, a green frog
Blue , blue , blue  a blue  fish
red, red, red, a red apple
二、?由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的图片，教学：orange, pink , black,  white
三、出示四张图片教学并操练
1、出示一张a black cat的图片，教学：
 T: I have a cat. What color is it?
 S: It’s black.
2、出示一张a orange fish的图片，教学：
T: I have a fish. What color is it?
S: It’s orange.
3、出示一张a white rabbit的图片，教学：
T: I have a rabbit. What color is it?
S: It’s white.
4、 出示一张a pink kite的图片，教学：
T: I have a kite. What color is it?
S: It’s pink.
四、听录音，跟读课文
五、字母教学
1、学习字母W w
出示雨伞的图片，问“What’s this?” 操练an umbrella,接着问：“What’s the first letter?”
出示字母卡片，辨别大小写，教读音。
指着卡片：“Big letter W, small letter w, W w is for umbrella, W w W w W w.”
2、同法教学V v
3、范写，书写。
六、完成Listen and circle the right picture.
七、总结
指导学生完成课本中的自我评价
八、Homework
1、 朗读课文
2、?完成活动手册
3、书写字母


板书
设计


教后
反思