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边院中学——幸福教育
专题一 物质的变化习导学案
设计人: 宿光洋 审批人: 时间: 4.27
学习目标:
能区分物理变化与化学变化。
2、掌握基本的反应类型及有关化学方程式的书写。
重点:物理变化与化学变化的区分,有关化学方程式的书写。
难点:有关化学方程式的书写。
学习过程:(用10分钟时间完成下列问题)
(一)、两种变化、两种性质
1、 化学变化、物理变化
定义:
区别:有新物质(新分子)生成的反应是化学反应。
联系:在化学变化中一定伴随着物理变化,而在物理变化中不一定有化学变化。
2、 化学性质、物理性质
化学性质:物质在化学变化中表现的性质(如:稳定性、可燃性、氧化性、还原性)。
物理性质:物质不需要化学变化就表现出来的性质(如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性等)
(二)、物质的变化
1.燃烧、自燃、缓慢氧化都属于氧化反应,都要放热。
2.催化剂的特点:能改变化学反应的速率,催化剂本身在反应前后的质量和化学性质都没有改变。
3、化学反应的基本类型比较
反应类型
概 念
特 征
举例
化合反应
由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应。
A+B→AB
多变一
分解反应
一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。
AB→A+B
一变多
置换反应
一种单质跟一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物
A+BC→B+AC
一换一
复分解反应
两种化合物相互交换成分,生成两种新化合物的反应。
AB+CD→AD+CB
成分相交换
(三)、复分解反应
1、定义:
2、条件:
3、不同种类的反应:
(1)酸+金属氧化物→盐+水 (2)酸+碱→盐+水
(3)酸+盐→新酸+新盐 (4)碱+盐→新 碱+新盐
(5)盐+盐→两种新盐
(四)、氧化-还原反应(不是反应的基本类型)
一氧化碳+氧化铁→ 铁+二氧化碳
物质 (得到或失去)氧,被 ,作 ,发生氧化反应;
物质 (得到或失去)氧,被 ,作 ,发生还原反应;
典例讲解、
[2012泰州] 右图表示的是物质A-H相互间的关系(“→”表示物质间的转化关系,“——” 表示两端的物质能发生化学反应)。A、C都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。请你回答:
(1)C的化学式 ,H可能是 ;
(2)写出标号①、②、③、④的化学方程式:
① ;② ;
③ ;④ 。
巩固提高:
1.(2012?湖北黄石11题,1分)下列过程中发生了化学变化的是( )
A.加热使石蜡熔化 B.用木材制家具 C.用粮食酿酒 D.用玉石雕刻印章
2.(2012?湖北黄石21题,1分)在化学反应前后,一定发生了变化的是( )
A.物质状态 B.物质的总质量 C.原子数目 D.分子种类
3、(2012年江苏盐城,2题,2分)2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是
A.密度低 B.耐磨损 C.导电性差 D.抗氧化性强
4、(2012年江苏盐城,7题,2分)下列做法错误的是
A.用肥皂水鉴别硬水与软水 B.用活性炭去除冰箱异味
C.用燃烧法区分羊毛和化纤布料 D.用甲醛溶液给蔬菜保鲜
5、(2012年湖南衡阳,5题,2分)下列各种物质的用途中,主要利用了其化学性质的是( )
A.活性炭用于净水 B.钨用于制灯泡中的灯丝
C.焦炭用于冶炼生铁 D.液氮用于医疗上冷冻麻醉
6、 (2012年四川广安,11题,2分)下列成语包含有化学变化的是
A.刻舟求剑 B.百炼成钢 C.风吹草动 D.量体裁衣
7、下列化学反应可用右图表示的是 ( )
A.H2CO3 CO2↑+H2O
B.2H2SO3+O2==2H2SO4
C.2HClO HCl+O2↑
D.CaCO3 CaO+CO2↑
8、(2012年浙江绍兴,13题,4分)如图所示实验,一段时间后,不能观察到的现象是
A.甲图中,浸入浓硫酸的火柴梗变黑 B.乙图中,浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质
C.丙图中,铁钉水面处部分生锈 D.丁图中,试纸变蓝色
9、在化学反应前后,物质所含元素化合价发
生变化的反应是氧化还原反应,它与化学反应基本类型间的
关系如图所示,下列示例中错误的是 ( )
A.阴影1:C+O2 CO2 B.阴影2:2H2O 2H2↑+O2↑
C.阴影3:Mg(OH) 2+2HCl== MgCl2+2H2O D.阴影4:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
10、关于H2→H2O,CO→CO2,Mg→MgO三种物质的转化过程,下列说法不正确的是 ( )
A.都能通过化合反应实现 B.都能通过复分解反应实现
C.都能通过与单质反应实现 D.变化前后元素化合价都发生了改变
11、“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物,即实现“废物零排放”。下列反应类型最容易实现“零排放”的是( )
A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应
12.(2012年湖北恩施,19题,2分)某一反应微观示意图如图9所示,已知乙是双原子分子。则从图示获得的信息中,错误的是
A.该反应的反应类型为复分解反应
B.反应生成的物质都属于单质
C.乙与丙原子个数之比等于3:1
D.该反应符合质量守恒定律
13、(2012年四川眉山,15题,2分)向AgNO3和Cu( NO3)2混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是( )
A.一定有锌粉剩余 B.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C.一定有银粉生成 D.所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
14、(2012年山东滨州,16题,3分)海洋是一个巨大的资源宝库,海水中有大量可以利用的化学资源,例如氯化镁、氯化钠、溴化钠等。下图为综合利用海水制备金属镁的流程。
该流程中没有涉及到的化学反应是( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
15、(2012年滨州)某密闭容器内有X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质
X
Y
Z
W
反应前质量/g
4
1
10
2
反应后质量/g
待测
5
4
8
下列说法正确的是( )
A.反应后X的质量为8 g B.Z与W的相对分子质量比一定是1︰1
C.该反应的反应物只有Z D.参加反应的X与Z的质量比是2︰3
16、(2012年潍坊)写出下列反应的化学方程式。
(1)镁粉用于制照明弹: (2)用锌与稀硫酸反应制取氢气
(3)用熟石灰中和废水中的硫酸: 上述三个反应中没有涉及的基本反应类型是
17、(2012年枣庄)实验室可用铁与稀盐酸反应制取氢气,写出该反应的化学方程式______________,该反应的基本反应类型是_______________;上述反应生成的盐和烧碱在溶液中反应生产白色沉淀,该反应的化学方程式为:______________,该反应的基本反应类型是_______。
18、右图是用来表示某物质发生化学变化的
微观示意图。图中●和O分别表示两种元素的原
子,仔细观察下图,回答下列问题:
(1)A物质属于________(填“混合物”、“单质”
或“化合物”)。
(2)该反应的反应类型为_______________。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式____________________________。
(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)___________________________________。
19.(2012年菏泽)组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化。这些变化是有规律可循的。有些化学变化可用“A+B→C+D”这样的表达式来表示。
(1)在四种基本反应类型中,可用上式表示的是反应_______和_______反应。
(2)不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是______________。
(3)在上式中,若A是硫酸,则B可以是______________(填写两种不同类别的物质的化学式),其中一种物质与硫酸反应的化学方程式是______________ 。(合理即可)
20.(2012年济南)金属钛及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料,地壳中的钛矿石主要是金红石(TiO2),TiO2中钛的化合价是________。目前工业上制取钛的方法是:第一步,在高温时,将金红石、炭粉混合并通入氯气(Cl2)制得TiCl4和一种可燃性气体,该反应的化学方程式是_____________________;第二步,在氩气的环境中,用过量的金属镁在加热条件下与TiCl4反应制得金属钛(氩气不参加反应),该反应的化学方程式是_______________ 。
21.(2012年黄冈)某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏。右图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫,“——”表示相连的两种物质可以发生反应,“→”表示物质间的转化。已知A、B、C、D是NaOH、CuSO4、Fe2O3、HCl四种中的一种。试根据信息回答以下问题:
(1)请写出下列物质的化学式:
A. B. C. D.
(2)写出下列相关反应的方程式:
D →Fe: 。
反思小结:
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