上传时间: 2014-09-16
上传者: admin
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Lesson 10 How happy we were!
第一课时
学习目标:
理解会说会用会写以下单词Have a talk, helpful, write a letter, a king, penfriend, keep a diary.学习重难点:
学习并掌握以‘How’引导的感叹句的形式及其用法。How …they are\ it is!学习过程:
一、自主预习
Have a talk, helpful, write a letter, a king, penfriend, keep a diary.二、合作解决
掌握‘how’引导的感叹句的形式及其用法,并能将一些陈述句进行转换。
三、自主测评
学习并掌握日记的基本格式以及过去式的基本概念,基本结构和基本用法,还有由‘how’引导的感叹句的形式及其基本用法。
全课小结
今天学习了Have a talk, helpful, write a letter, a king, penfriend, keep a diary.家庭作业
听录音拼读会单词并抄写。
第二课时
学习内容:
我们要学习并掌握日记的基本格式以及过去式的基本概念,基本结构和基本用法,还有由‘how’引导的感叹句的形式及其基本用法。学习目标:
学习并掌握日记的基本格式。
学习重难点:
了解一般过去时态的基本概念,基本结构以及基本用法。
学习并掌握以‘How’引导的感叹句的形式及其用法。点
学习过程:
一、自主预习
考查学生单词和短语Have a talk, helpful, write a letter, a king, penfriend, keep a diary. 二、合作解决
学习本课课文。
三、自主测评
掌握‘how’引导的感叹句的形式及其用法,并能将一些陈述句进行转换。
全课小结:
今天学习了有关写信的句型和写信的格式。
家庭作业:
模仿课文写一封信。
课后反思:
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