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人教版pep（三年级起点（2012年教材））小学四下Unit2---第六课时教案
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上传时间: 2014-09-17
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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人教版PEP（2012教材）小学四下
Unit 2 What time is it? Period Six教案
一．Teaching aims（教学目标）
1、能让学生运用What time is it? It's...写句子。
2、能听懂录音。
3、会唱Let’s sing 的歌曲。
4、能听懂 Story time 的内容。
二．Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）
教学重点：掌握两个重点句子：“What time is it? It's...”的正确书写。
教学难点：在四线格中的正确书写T What time is it? It's...
三．Teaching steps（教学步骤）
（一）情境导入
1.吟唱歌谣，边唱边舞。
听故事，请准备好的学生上台表演。
学生拿着自己的作息时间表到讲台上，选择其中一个时间做动作，并说：Tick, tock, tick, tock, says the clock. It’s 7:30. 其他学生做出相应的回答，如：It’s time to go to school. 以此导入课文。版权所有
（二）教授新课
1.呈现新课
(1)听录音，理解句子内容。教师可就该部分对话设计一些问题检查学生理解程度。
(2)学生跟录音朗读课文并分角色朗读。
(3)利用课程表玩游戏。学生A: Tick, tock, tick, tock, says the clock. It’s 12 o’clock. 学生B: It’s time for lunch.21教育网
(4)教师指导学生在四线格中书写四会单词和句子。
2.趣味操练 （Practice）
Pronunciation
建议教师先示范分析一个例子，再让学生仔细听录音后分组讨论。各组派代表向全
班汇报讨论的结果，教师评价并指正。
3.Task time
让学生独立完成，学生可充分发挥想象力，给钟面设计新颖独特的图案。教师特别需要鼓励学生在描述自己制作的钟表时使用本单元学过的语言。21cnjy.com
课堂小结
今天我们又学习了一些新单词，新句子，还学习了如何制作钟表去，希望大家下去后多多练习。
课外作业
1．做本单元B部分Read and write的活动手册配套练习。
2．书写本课时的四会单词和句子。
3．利用自己制作的小钟，用英文和其他学生进行对话。
板书设计
Unit 2 what time is it？
Music
Chinese
It’s time for…… English class
P．E
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