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人教版pep（三年级起点（2012年教材））小学四下Unit2---第四课时教案
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上传时间: 2014-09-17
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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人教版pep（三年级起点）（2012教材）小学四下
Unit 2 What time is it? Period Four教案
一、教学目标
知识与能力：1.能够听、说、认读本课时主要句型：It’s …o’clock .It’s time for …/It’s time to…;
2.学习get up, go to school, go home, go to bed等短句。21cnjy.com
3.能够在教师的帮助和录音带的带读下朗读课文。
过程与方法：情景法、视听法
情感态度与价值观：按时作息。
二、教学重难点
教学重点：听、说、认读It’s …o’clock .It’s time for …/It’s time to…;版权所有
教学难点：It’s time for…和It’s time to…的用法区别。
三、教学过程
热身
复习句型：---------what time is it?
--------- It’s_____o’clock.It’s time for._____.21教育网
老师问，学生回答。
（2）师生共同吟唱B部分的歌谣let’s chant.
2、预习
教师和学生谈谈他们的作息时间，如：T:What time do yu get up ? S: Five forty.也可让学生猜猜教师的活动时间，如：T: What do I do at 6:30? S: You get up . 以次导入课文。
3、新课呈现
教师拿出Che Jie的图片，问学生Who is she ?What time does she get up ?学生可能会给出各种答案，让他们从PPT中找出正确答案。21·cn·jy·com
看PPT回答问题，学习短语go to school, go home, get up，go to bed.等短语，并用这些短语造句。参考句型： www.21-cn-jy.com
What time is it now?
It’s _______ . .
It’s time to ___________ . .
听录音，然后跟读、模仿。
对两个句型：It’s time for…和It’s time to…加以比较和理解。并做相关的练习和比赛。
（4）学习小灰灰的作息时间表，并根据小灰灰的作息时间表设计一个自己的作息时间表。
4、课后作业
（1）、Finish the timetable, and prepare to introduce it. (完成表格，并准备好下节课介绍)
（2）、和伙伴一起用英语对话
A：What time is it?
B：It’s … It’s time to …
（3）、听录音并跟读3遍以上。
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