上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
Unit 3 What’s Your Favourite Food ?
一、教学目标
1、能够听、说、读、写本课时四会单词:What do you have for lunch on Mondays? We have tomatoes, tofu and fish . 并使用该句型完成Group work 中的问卷调查。
2、能够理解Read and write 部分对话的含义并完成句子填空。
3、能够听懂、会唱歌曲“What do you have for lunch ?”
二、课前准备
教师准备该部分的教学挂图。
录音机和相关录音带。
教师准备一张School Menu 。
三、教学步骤
1、热身
(1)Let’s sing
教师播放Let’s sing 部分的录音,让学生跟唱歌曲,复习巩固A部分主要句型。
(2)日常口语练习。
2、预习
放四年级下册Recycle 1中的歌谣的录音,学生跟唱,复习有关星期的单词。
3、新课呈现
Read and write
问学生一些问题:What day is it today ? What do we have on Mondays? 让学生齐声回答。教师接着问学生:What do you have for lunch on Mondays ? 呈现一张School Menu 说:Let’s see together . 一起指导学生看菜单。
让学生就一日三餐的话题进行小组交流。
听Read and write 部分的录音,知道学生在读懂对话的基础上完成句子填空。
指导学生用不同的食物单词替换对话中的关键词,操练新句型。
资源评论列表
发表评论