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五上U6A1

上传时间: 2014-09-17

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 五上U6A1(词汇课)

教学内容:Let’s start? Let’s chant?? A. Let’s learn? ?Let’s find out??????????????????????
教学目标:a. 能听、说、读、写本课四会单词:flower, grass, river, lake, forest, path..
? ????????b. 能够听、说、认读单词sky, cloud, mountain 以及句子:There is a forest in the nature.
????????? c. 能够完成Let’s find out 中找图片区别的任务。d. 学会吟唱Let’s chant.
教学重点:掌握有关自然景物的单词: flower, grass, river, lake, forest, path, sky, cloud, mountain 以及句子:There is a forest in the nature.
教学难点:mountain, sky, cloud的发音及“找找图片的区别”中要求学生用There be句式描述。
教学准备:1.教师准备本课时的八张单词卡,教师准备录音机及磁带。
教学过程: ???????????????????????????????????????????????????????????????????????
? 一、Preparation
1. Free talk.
2.师生齐唱歌曲In a small house.
3. 看看说说。让学生看着教室里的物品用There be 句型说句子,越多越好。
二、Presentation
1.? 放课件: 水流声 鸟叫声
【让学生聆听大自然的声音,感受大自然。】
Guess! Where’s here?    引出 nature  park 。Oh  it’s  a nature park.This class we’ll learn unit 6 nature park
Did  you go to the nature park?
What’s in the nature park?Ss anwer。 (花,草,森林,河流,山等)
T: There is a forest, river …in the nature park.
2. 教学river, forest, grass, flower 教完这四个先用一个小chant操练.(看课件)
3. 教学mountain,path,lake sky、cloud T:利用两幅图的不同,教学单词。强调“sky”在该词中的发音,并列出fly.
学生重复cloud. 可以联系“ou”组合 cloud,? mouse, house, mountain等。
b. Are there any famous mountains in China?… Mountain( the Yellow Mountain…)
c. What’s in the Changbai mountain? There is /are……( 让学d. 操练。 T:What can we do in the forest? ( have a picnic, draw pictures,..)
?Can we smoke in the forest? We can’t ….in the forest. T: What can we do on the grass? ( play football, fly the kite…)
有bath---path. 让学生自己读出单词。有cake---lake. 学生自己读出单词。
三、Practice
1. 听读正音。老师播放Let’s learn 部分录音,学生看课本跟读,同时手指单词。
2.快看快读。老师随即抽取本课单词卡,学生快速站起读出单词。
3.看图片,说单词。
4. 合作学习。学生同桌之间互相检查单词和句子的认读,互相帮助。
5. Let’s chant. 老师播放P68的歌谣,学生吟唱。
6. Let’s find out.. 老师引导学生观察课本的四幅图片,可以先逐一描述如: There is a….in Picture1. 然后让学生分组讨论,并用There be 句型说出他们的不同。
四、Production
?“ 争做小导游”老师可以举出一些著名的景点,假如你是一名导游的话,该如何向游客们介绍呢?让学生先在小组内讨论,再比赛。参考句子: There is …. There are….
五、Progress
1.做基础训练的相关题目。
2.小结。复习本课所学知识,以P68 Let’s chant 结尾,让学生反复吟唱。
Homework
画出自己喜欢的自然公园,并用英语配上文字说明
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?
 
 
 
 
 
 

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