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课题:Uint 1 How tall are you ? (Period 2)
班级:________学习小组:________ 小主人姓名:________ 日期:________
学习目标与要求
1、能听懂、会说“How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .并能在情景中运用。
2、能通过询问调查完成一张timetable.
3.学习歌曲 My Pets.
学习重点与难点
1、本课时的学习重点是:能听懂、会说“How tall are you ?I’m 164cm.You’re shorter than me. You’re 4cm taller than me .并能在情景中运用。
2、本课时的学习难点是:能通过询问调查完成一张timetable.
(一)知识链接
(1)听并跟说Let’s chant.(P2)
(2)听录音,复习并记住 taller stronger older younger shorter新学五个单词。
(二)自主学习
(1)组内自由提问:How tall are you ? I’m …cm ( tall).完成Let’s start (P2)
(2)听P5 Let’s talk 部分录音,思考:Who is taller ? How tall is he ?
(3) 跟读P5 Let’s talk,组内表演并完成替换练习。
(4) 组长询问组员:How tall are you ? 组员回答:I’m … cm (tall).
组内互动:How old are you/ is your sister ? I’m / She’s …years /months old. How heavy are you/is your mother ? I’m / She’s …kg(heavy).
You are 7cm taller /2kg heavier /3 years older than me .
Your mother/sister is …cm taller /…kg heavier /… years older than my mother/sister.
(5) 组内相互询问调查完成一张timetable.
(6)学习歌曲“My pets”
(三)拓展延伸
(1)做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习。
(2)听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。
(3)两人小组完成Let’s play。
(四)课堂小测
选择正确的答案。
1.当你想知道汤姆有多高时,你应该问:________A、How long are you ?? ? B、How tall are you ?? ?C、How large are you ?
2.I'm two years _______than you .??A、 young? ?B、shorter? ? C、younger?
3、Line up _____ younger to??older .? ?? ???A 、 from??B、at? ?? ? C、 of?
4. How??big ______??your feet ?? ?A、 is? ? B、 are? ? C 、am
5. How ______is your best friend ?? ?----- Thirteen years old .? ??A、old? ?B 、tall? ?C、heavy D . older
6. 当你想表达“你的床有多长”?时,你应该说:____??A 、How long is your bed ?? ?B 、How big is your bed ???C 、How large is your bed ?
7. ?当你想知道你的朋友的体重时,你应该说:_______??A 、How tall are you ???B、How old are you ?? ? C 、How heavy are you ??
自我评价:
学习心得__________( a.我很棒,成功了; b.我的收获很大,但仍需努力。)自我展示台:(把你个性化的解答或创新思路写出来吧!
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