课题
Unit 1 Television
Lesson 1 Last Week on TV
共 2 课时
第 1 课时
教学目标
在本课学习结束时，学生能够：
1.辨认并准确说出自己喜欢的电视节目的名称；
2.通过听获取四位评论者谈论的电视节目及对它的情感态度等细节信息；
3.依据获取的信息，口头描述出四位评论者为什么喜欢那些电视节目并和同伴讨论彼此喜欢的电视节目及原因。
过程与方法
讨论、探究
情感、
态度与价值观
教育学生喜欢看不同电视节目的人性格是不一样的，要多看新闻，了解国家大事，成为一个视野宽阔的人，热爱生活，热爱大自然。
重点
难点
重点：根据所听文章，获取评论者谈论的电视节目以及他们的态度性语言。
难点：运用所学形容词以及电视节目描述同学们喜欢的电视节目以及原因。
技术
准备
PPT, 多媒体
教学
方式
和手段
小组竞赛、讨论、小组合作
板书
设计
Unit 1 Television
Lesson 1 Last Week on TV
Group Competition   

I watched a football game between France and Germany in the vacation. It was exciting.

教学过程
教学
环节
时间安排
教学内容、教师活动
学生活动
设计思想
Step 1
Warm-up

4
T leads in today's topic by inviting Ss to talk about the following questions:
1. Where were you on holiday this summer?
2. Who were you with?
3. What did you do during the holiday?

Ss recall what they have learned and talk about their  summer holiday.

导入本单元话题，激发学生对话题的兴趣。激活学生已有的电视节目词汇，解学生已有知识，为课堂最后的输出做准备。
Step 2
Lead-in
8

1. Show them some pictures of the TV progr