Book Two   Unit 1  A Trip to the Silk Road
Lesson 3: A Visit to Xi'an
一． 教材分析：本单元主要围绕"旅行"展开话题。教材为学生创设了了解中国其他城市的环境。帮助学生练习并掌握在新环境中如何用英语介绍一个城市的标志以及特色。增进了学生们对于祖国的了解与热爱。
1. 教学目标
语言技能：能用自己的语言介绍出一个城市的特色，标志性建筑，了解西安的文化。
掌握一些基本词汇的用法：
enjoy, hit , ring, ancient, move
 情感态度:
 ⑴ 激发学生热爱祖国，了解祖国的热情。
 ⑵ 激发学生学习英语的兴趣。
 2.  教学重点，难点：
   掌握以下句型：
   enjoy doing,
    climb up
二．教学准备：
     磁带，录音机,图片，多媒体
 三．教学步骤：
　Step I  Greeting
Step II New concepts
   1. Show some pictures to teach the students the new words:
　drum, bell, dish, guide, pit...
(设计思路：通过图片以轻松愉快的方式进入英语学习，教师要带动学生。)
　　2.Listen to the tape and make T or F.
教师出三道判断正误题，让学生通过听录音进行判断，录音听两遍，之后找几位学生进行回答。
　　3.Read the lesson and answer the questions.
　　学生默读课文，并且找出问题的答案。
（设计思路：阅读课重在练习学生的阅读理解能力，默读课文并根据问题在课文中找答案，捕捉信息目的是提升学生的阅读理解能力）
　　4.Read again and find out the language points!
　　学生再读课文，并且找出文中的重难点。
（设计思路：在学生再度课文时要求精细，找出学生认为的重、难点。可以培养学生的自学能力以及分析总结能力，并且学生可以有侧重的听课，提升听课效果。）
5.Let's practice.
　　老师出一些关于本课重、难点的练习题。
（设计思路：在实践中运用本课重点