仁爱湘教版七年级下册Unit 5 Topic 1 Section A。课件.ppt
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Unit 5    Our School Life
Topic 1   How do you usually
come to school?
Section A
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  说教材 
说课流程
                  说教学目标
           说教学方法
说教学过程及
资源的选取和运用
说教学反思

 
       
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一 说教材
1.说教材的地位和作用：

本单元围绕学生的学校生活展开，通过谈论学生熟悉的交通方式、作息时间等内容，培养学生热爱学校生活、乐于参与学校各种实践活动的意识。通过课本知识与亲身体验相结合，使学生易学、乐学。本部分又是本话题的核心部分，它承接了上学期的假期生活，又通过谈论交通工具和乘坐什么样的交通工具，引出了后面学习怎样出行和正确选用交通工具，因此，本部分在整个教材中起到了承上启下的作用。
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2.教材的内容：让学生学会怎么表达交通工具和乘坐交通工具；频度副词often,  usually，always的使用。
3.教学重点：交通工具的表达和准确运用搭乘何种交通工具的表达语句.     
  教学难点：乘坐各种交通工具的表达方式。
4.疑点：本课我们要学习介词by表示“用，靠；通过，借助于(方式、手段)”时的用法。如：by car。用来表示交通方式的介词还有in和on。如：in a car。此时交通工具前要加限定词。但on foot意为“步行；走”。foot前不需任何限定词，foot也不能用复数。
5.教学效果的预期目标：能熟练说出上学时乘坐的交通工具；会表达通过乘坐何种交通工具到达目的地。

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二 说教学目标（一）语言知识目标
1、掌握一些重要的词汇：plane，train， ship， boat, on foot等。
2、学会谈论、描述如何到达目的地的交通方式。
  1）How引导的特殊疑问句。
     How do you come to school?
     I usually come to school by +交通工具。
     How does she/he come to some