八年级上册教案设计
Unit 3 Our Hobbies
Topic 1 What's your hobby?
Section A
Ⅰ. Material analysis
      Section A的主要教学活动为1a和2。
　　通过Helen和Wen Wei的对话，呈现了本课所要谈论的话题: What's your hobby?以及兴趣、爱好的不同表达形式，如like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing。结合本单元的话题Our Hobbies, 呈现了大量的表示兴趣爱好的短语: go traveling, collect stamps, walk a pet dog, listen to music等。"兴趣爱好"这个话题和学生们的生活紧密相联，容易激发学生的学习兴趣。但要正确使用爱好的不同表达形式对学生来说还是有一定困难的。所以，要求老师以课本文本内容为依据，结合学生的实际生活，引导学生正确地使用like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing谈论自己的兴趣爱好，并能书面表达自己及朋友家人的兴趣爱好。
Ⅱ. Teaching aims
   Knowledge aims：
   1. 能根据音标正确拼读并运用单词表中的单词，如: hobby, poem, maybe等。
   2. 能正确地用英语表达自己的喜好，如: go traveling，collect stamps，walk a pet dog, listen
　　　to music等。
   3. 能正确地运用不同的方式，如: like/enjoy/prefer/be fond of /be interested in +doing结
     构来表达兴趣爱好。
   4. 能运用本课所学语言，就自己和他人的喜好用英语进行交流。
   Skill aims：
   1. 能听懂有关喜好的话题，并能听懂朋友的邀请。
   2. 能正确地谈论爱好，根据实际情况拒绝或接受朋友的邀请。
   3. 能正确朗读课本的文本材料，在图片提示下基本读懂谈论爱好的文章。
   4. 能正确地写出自己和他人的兴趣爱好，能根据图片编一个跟爱好相关的小故事。