基于"课程标准、中招视野、两类结构"
九（下）Unit6 Topic3Section A教案设计
（新授课）
制作学校：商水张明一中  
　　　　　　　　　　　　　　修订人：      王忙

一、 学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
             单词：graduate handwriting chalk dozen pound penny
　　　短语：1.graduation  ceremony   2.first of all
                   3.prepare for    4.dozens of
　　　　　　　     5.get ready for
语法： 复习although; not only...but also...; so...that....的用法及学习一些格言。
2、教材分析：
     本节课为该话题的第一节课，建议用1-2课时上完。主要学习 在Section A 的1a，Michael ， Kangkang, Maria和Jane谈论有关毕业典礼的话题。学习一些短语和格言。并在3a中设置了造句练习来巩固它们的用法。
3、中招考点：
 although; not only...but also...; so...that....的用法,状语从句的用法。
4、学情分析：
     本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而although; not only...but also...; so...that....的 状语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、学习并能说出、写出P41-42的生词，并能进行英汉互译
2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、能够说出所讲从句的结构及用法,并能熟练做题。
三、评价任务
1、针对目标1，通过学习P41-42的生词，让学生并能熟练说出、写出P41-42的生词和短语，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。
3、针对目标3， 课本42页3a，能够说出3a的知识点，能够说出所讲从句的结构及用法,并能