Unit one My name is Gina.
1．话 题： Making new friends
2．功能目标：
　1）使学生学会用英语介绍自己。
　2）使学生学会用英语和别人打招呼。
3．文化目标：
　1）让学生初步体会用英语和别人交流的感受，培养学生学习英语的兴趣。
  2）通过对英文名字的介绍，对比中西方表达名字的不同，了解中西方文化的差异。
　3）通过对西方一些成功人士英文名字的介绍，使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来的。
　4）通过介绍英文名字的由来，使学生产生对西方文化的好奇及兴趣。
4．认知目标：
　1）词 汇： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name
  2) 语法项目：一般现在时 be 的用法 以特殊疑问词 what 开头的问句 形容词性物主代词 my, your, his, her What's=What is
　3) 语言目标： What's your name? My name is Gina. I'm Gina. Nice to meet you.
 
Period one
I.教材分析：这是课本的第一部分，题目是 My mane is Gina. 有很多学生第一次学习接触英语，为了调动他们的积极性， 不产畏难情绪，尽量简单的处理教材。 Language topic: What's your name? My name is Gina. Language strategies: Talk about the names Main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl.
II.语言结构: present tense to be, what questions, Possessive adj. my, your, his, her. 。
III.语言功能:询问姓名及怎样回答.
IV.活动设计： 采访调查
V. Teaching steps: Step 1:Greetings. Step 2: Words: Learn the new words A: first, l