Unit 6 I'm watching TV
学习目标：1.进一步学习现在进行时的一般疑问句形式。 2.学会描述他人正在进行的动作。
　重、难点：掌握现在进行时的一般疑问句形式；
  独学准备：1.复习Section A，完成随堂笔记一；
            2.利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，完成随堂笔记二；
 
   激情激趣
   导入目标

独立思考
个体探究

分享交流
合作探究

展示提升
启发探究

随堂笔记

导学引航
目的、方法、时间
                 独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
Step 1：Warm up and review
（随堂笔记一）
Ⅰ.写出下列动词的现在分词形式（群学小展示） 注：第一个小组展示有效，其它只算补充
watch_____
do _____
eat _____
play______
构成规则:
____________________________________________
come ____
write___
dance _____
take____
构成规则:
___________________________________________
run _____
begin ____
get _____
swim_____
构成规则:
_______________
______________________________

Step 2：Before listening（自主学习，整体感知）
1. 预习34页单词，根据音标读单词，做到会读知意。
 2.预习检测：写出下列短语与句子。
（随堂笔记二）
(1)在游泳池 _____________  (2)在家 _________          
(3) 他正在哪里游泳？Where_____he________  ?
(4) 他在游泳池里游泳。___________ the pool.
(5) 他正在哪里购物? Where_____he__________   ?
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