Unit 6 I'm watching TV
学习目标：
 1. 能够准确、流利的朗读文章
2. 学会通过阅读，结合上下文，能够用短文中的短语去写句子
 3 ，会用现在进行时描述他人正在进行的动作。
4，了解中美传统文化的差异

重难点：
   能够用现在进行时准确描述端午节中美及不同地方的人物正在干什么。               
        
 
   激情激趣
   导入目标

独立思考
个体探究

分享交流
合作探究

展示提升
启发探究

随堂笔记

导学引航
目的、方法、时间
                 独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
Step 1：Pre-reading
1. A game.
Show a picture of the boat races
quickly and let them
　talk about it .Lead in the passage...

Step 2：While-reading
1. Read for pronunciation.
(1)检查独学落实情况(规定朗读&自由朗读)
(2)Read the passage loudly and correctly with the help of the tape recorder.(跟读-自读-再跟读)
2.Read for understanding.
1.Skimming--观画面，抓主旨。用心默读文章，体会文章的主旨大意，完成2b中1 ,2 两个问题。

2.Scanning--构画面，明意思。仔细品读文章，在脑海中形成文章的画面，完成4个判断。
1.判断正误（T or F）
(    )1.Zhu Hui is studying in the US
(    )2. Today is Children's Day
(    )3. The mother is reading a story toyoung children
(    )4.His Dad and his uncle are