Unit 11 How was your school trip Section B 2a
学习目标：1. at night 在夜晚                   3. come out 出来【来源：21·世纪·教育·网】
2. a lot of 许多；大量               4. go on a school trip 去学校郊游
5. along the way 沿线                 6. after that 之后21·世纪*教育网
7. buy sth. for sb. 为某人买某物        8. all in all 总的来说www-2-1--com
9. take a / the train 乘火车             10. be interested in 对......感兴趣
 11. not... at all  根本不......       
 12.D id Jim go on the same trip?
1 3.Everything was about robots and I'm not interested in that.2-1-c-n-j-y
重、难点：根据文章找寻关键信息，提高阅读能力。
如何提高阅读能力

独学准备：1.试读。试读文本，用红笔划出文章中的生词，完成随堂笔记一；
          2.再读。利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义，再读文本；
          3.大声朗读。完成1a                 .
激情激趣
　　导入目标
独立思考
个体探究
分享交流
合作探究
展示提升
启发探究
随堂笔记
导学引航
目的、方法、时间
                    独学指导
内容、学法、时间
互动策略
内容、形式、时间
展示方案
内容、方式、时间
重点摘记
成果记录
规律总结
Step 1：
1. Brainstorming: T: We often use adjectives to describe things. Some describe good things and some describe bad things. Can you think of some adjectives?