Unit 7 Section A (1a-2c)
说课稿
尊敬的各位领导、老师：
　　大家上午好。很高兴能有这次机会和大家一起交流学习。今天我说课的内容是山东省义务教育课程标准实验教科书《英语》八年级下册的第七单元I'll help clean up the city parks的第一课时Section A (1a-2c).
　　一、教材的地位及作用
　　本单元是初中英语新教材八年级第七单元，本单元的核心话题为"volunteering"，围绕着主动提供帮助，以观察图片、听力理解、阅读理解等训练方式和独立学习、合作交流、完成任务等形式完成目标语言的输入，学习 "I'd like...""You could..."等句型和一些重要动词短语为主要学习内容，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识，通过本单元的学习，使学生能向别人提供帮助，争做一名志愿者。
　　本节课是本单元的第一课时。第一课时运用动词词组围绕"volunteer"展开话题，前半部分围绕"ways of offering people",后半部分围绕"ways of telling people about the Clean-Up Day "。在熟悉和操练各个动词词组的基础上通过各种各样活动的开展培养学生的综合语言应用能力。在听力的设计上即涉及了五六单元定语从句的内容，又为后面几课时的学习做了较好的铺垫。对于八年级的学生可能已经不像六、七年级学生那样热衷于普通的课堂活动,所以设计怎样的课堂活动，采取怎样的评价方式来提高课堂气氛，从而使学生自然地融入整个教学环节显得尤为重要。
　　在这一思想的知道下，我把本节课的教学目标确立为：
　　二、教学目标：
　（一）语言知识目标
     1 全体学生能正确认读、听懂、理解以下单词和短语： clean up, hunger, homeless，cheer up, give out, put off, advertisement，set up, think up, 95%的学生能达到听说读写四会目标, 90%的学生能掌握这些短语动词的用法。
     2.  90%的学生能学会提供帮助的基本句型：
      I'd like