上传时间: 2016-03-04
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第四章 第二节《生物体由器官和系统组成》导学案
学习目的
1、识别鸡翅中的主要组织,组织如何构成器官
2、分析说明生物体的结构层次。
重点
分析得出不同的组织是如何构成器官的。
难点
组织好解剖观察实验。
学习方法
实验法,观察法,讨论法、讲解法
学习过程
知识链结
1、植物体的主要基本组织?
2、动物体的四种基本组织?
引入新课:
相同的细胞群形成组织,组织又是如何进一步构成生物体的呢?
自主学习
活动1:解剖观察鸡翅
目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织,理解组织如何形成器官。
讨论:1、构成鸡翅的组织主要有哪几种?
2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点?
3、鸡翅的主要功能是什么?
活动2:
1、器官:不同的组织按 就形成了器官。
2、系统:难免共同完成 按照
构成系统。
3、器官构成高等动物的八大系统:
4、八大系统构成 。
植物体的构成:
(一)不同组织构成器官
器官的种类: 。
营养器官: 。
生殖器官: 。
器官构成 。
小结:
课堂自测
1.除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织和结缔
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