Unit 5-Period Ⅲ.ppt
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Period Ⅲ              Beijing Opera & Experiment in Folk
教师用书独具演示
●教学目标
(1)熟记学案中所列出的单词和短语。
(2)通过学案中所给出的重点词汇和句式的学习，让学生能够正确理解和使用这些词汇和句式，并能够运用这些知识点造句。
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(3)通过对语法的教学让学生能够理解并能够运用这些语法知识，能够熟练的运用状语从句的语法功能。
(4)听懂课文中所给出的听力材料。
●教学地位
状语从句的语法内容是学生感到比较难以掌握的东西，语法规则较多，易混易错的地方层出不穷。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键，教学过程中不要让学生死记硬背语法条文。
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●新课导入建议
Answer these questions to prepare yourself.
Use the key words below to help you.
rock ‘n’ roll；classical music；folk music；jazz；pop music；
1．What do you think of Beijing Opera?
2．What other types of music do you like best?
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●教学流程设计
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演示结束
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1．combine v．(使)联合；(使)结合；(使)混合
The art started in the late 18th century and it combines acting，talking，singing，music，dancing and acrobatics.(P24)这种艺术始于18世纪后期，它融合了表演、说、唱、音乐、舞蹈及杂技。
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Combine  the eggs with a little flour.
把鸡蛋和少量的面粉搅匀。
We should combine against our common enemy.
我们应当联合起来对抗共同的敌人。
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