2空间与几何－1图形的认识与测量（4）平面图形有关计算.ppt
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2.1（4）平面图形的有关计算
六年级数学(下)第六单元：整理与复习
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二、学习目标
2.1（4）平面图形的有关计算
三、预习反馈
四、合作探究
五、展示交流
六、达标检测
一、情境引入
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一、情境引入
回顾我们所学过的平面图形的周长和面积计算公式。
三角形

四边形

圆

……

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二、学习目标
1渗透转化思想，能运用这一思想解决一些生活中的实际问题。
2.通过解决问题培养学生的空间想象能力。
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小组交流
三、预习反馈
请与本学习小组的同学交流
预习过程中遇到的疑难问题
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四、合作探究
（一）基本练习
1.一个等腰三角形顶角的度数是底角的       ，这个三角形的底角和顶角分别是（  ）度。
2.在边长8厘米的正方形内画一个最大的圆，圆的面积是（  ）平方厘米。
3.一个等腰三角形底和高的比是8∶3，把它沿底边上的高剪开，拼成一个长方形，这个长方形面积是192平方厘米，长方形的周长是(　)厘米。

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4.在一个腰长为4厘米的等腰三角形中，三个内角的比是1∶1∶2。这个三角形中最大的内角是（）度，它的面积是( )平方厘米。
5.用圆规画圆，当圆规两脚间的距离为3厘米时，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
6.下图中有三组平行线，甲、乙两个阴影部分的面积相比较（  ）。
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7. 一个半圆面，半径是 r ，它的周长和面积分别是（  ）
8.周长相等的长方形、正方形、圆中，面积最大的是（   ）
9.在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
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（二）综合练习
1.如图平行四边形面积是28平方米，求阴影部分面积。
2.已知直三角形面积是5平方厘米，求圆的面积。
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（二）综合练习
3.求阴影部分面积。（已知长方形周长为24厘米）
4.求阴影部分的面积。（单位厘米）

（1）                    （2）
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五、展示交流
完成自主练习106页第6到9题。

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 完成导学案《达标检测》
六、达标检测
相信你能行!
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教师寄语
    要养成用数学的思维去解读世界,用数学的语言去说明道理的习惯.
再见