14  Months of the Year
教
学
目
标
知识与技能目标:看图片，正确的认读拼写单词

过程与方法目标:依托课件，借助情景，帮助学生形象、直观地学习对话.

情感态度价值观目标：理解本课对话的大意能熟练运用,
重点
难点
熟练地拼写单词
学法
指导
情景教学法 \听说法
教具、学具
电脑、实物、卡片
通案
个案

一、复习
　1.做游戏
二、利用教科书和录音带
　1.回忆上节内容
　学生轮流说出所学过的职业名称。
　一起回忆已学过的知识，说出上节课所学知识。
　2.教师放课文磁带
学生边听边划出不懂的句子和词语

   3.教师教学
   4.教师再次放录音
学生边听边跟着轻声读
   5.教师引导分组对话
　分组作对话练习
   6.检查掌握情况
完成有关单词和句子的提问
三、布置课后练习

课堂检测
连线：
     January                      三月
     August                       六月
     April                        八月
     December                    十月
     June                         四月
     October                      二月
     March                        七月
     July                          十二月
     February                      一月
教学反思