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人教版历史高二上学期必修三第9课《辉煌灿烂的文学》课件(共49张)

上传时间: 2016-03-12

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人教版历史高二上学期必修三第9课《辉煌灿烂的文学》课件(共49张).ppt
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第9 课 辉煌灿烂的文学
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一、从《诗经》到唐诗
1.《诗经》
(1)概况
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(2)内容

风:风土之音;周朝时各诸侯国的民歌,统    称“国风”,主要是北方民歌

雅:宫廷之音;
颂:宗庙之音。
(3)特点
以四言为主,多重章叠句,语言丰富,内容古朴,现实感强。
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关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。《诗经·国风·周南·关雎》 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。《诗经·国风·秦风·蒹葭》 它山之石,可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
青青子衿,悠悠我心。《诗经·国风·郑风·子衿》
知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。悠悠苍天,此何人哉? 《诗经·国风·王风·黍离》
佳作欣赏
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(4)影响
奠定了中国古典文学的现实主义的基础,被后世奉为儒家经典。
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2、楚辞
(1)产生
(2)特点
(3)代表作
战国时期
采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感。
《离骚》
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“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”
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当地传说,屈原投江始不沉,待衣裤装满泥沙才自沉下去,因此今又称此地为沉沙港。汨罗江边的百姓纷纷划着各自的船只往屈原投江处,想抢救这位爱国诗人。人们担心江中的鱼虾啃噬屈原,在划船前往营救的同时,纷纷把自己船上的粽子投向江中喂鱼虾,由此形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗。 
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3.汉赋
汉朝。
词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时期恢弘的文化气度。
西汉:司马相如《子虚赋》《上林赋》
东汉:张衡《二京赋》
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司马相如和卓文君

     司马相如(前179—前117)字长卿,因慕蔺相如为人,改名相如。蜀郡成都(今四川成都)人。年轻时喜好读书击剑,汉景帝时,成为武骑常侍,后来因景帝不好辞赋,称病免官。他周游天下,结交当时许多著名文人,作《子虚赋》,名声大噪。武帝读了他的《子虚赋》后,大为赞赏,并立即召见。他又呈上《上林赋》一篇,武帝读后大喜,受到重用,后来官拜中郎将。他的赋结构宏伟,纵横自如,语汇丰富,文彩华茂。内容大都描写帝王苑囿田猎,极尽铺张之能事。
      卓文君是著名的汉代才女,西汉临

 

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